【摘 要】
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阅读是学生获取知识、与人交流、理清思维的重要技能,也是学生一生中最重要、最常用的工具.针对不同难度的文章,教师给予的指导程度是不同的;同样,针对不同学力的学生,教师辅导的方式也会变化.但是目的是一致的,即让学生先在教师辅导下读懂,最终走向独立阅读.其中,最重要的策略就是“倾听”,即“倾听作者”“倾听同学”“倾听学生”.
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阅读是学生获取知识、与人交流、理清思维的重要技能,也是学生一生中最重要、最常用的工具.针对不同难度的文章,教师给予的指导程度是不同的;同样,针对不同学力的学生,教师辅导的方式也会变化.但是目的是一致的,即让学生先在教师辅导下读懂,最终走向独立阅读.其中,最重要的策略就是“倾听”,即“倾听作者”“倾听同学”“倾听学生”.
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