怎样在地理教学中培养学生的创新思维

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创新思维是创新教育的重要内容之一,培养创新思维是创新教育的实质和核心。创新思维是一种超越固定的、传统的常态“模式”而进行的一种开创性的探索未知的心理活动,是人类最高级的思维形式,是一种新型而有价值的非结论的、具有高度机动性和连续性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动,表现为打破常规解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探究规律,得出新思维成果的思维过程。衡量创新思维的指标参数是流畅性、变通性和独特性。
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