【摘 要】
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这是在一年级小学生作业时看到的一个例子:孩子们照老师规定,在本子上把“7”字写7排,每排11个,11×7=77。把11×7视力儿童识记所进行的劳动,则77就是识记的成果。观察学生
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这是在一年级小学生作业时看到的一个例子:孩子们照老师规定,在本子上把“7”字写7排,每排11个,11×7=77。把11×7视力儿童识记所进行的劳动,则77就是识记的成果。观察学生作业:一是慢,才学用铅笔,一笔弯了他也要擦了重写。
Here is an example you can see during the first grade pupils’ work: The children, according to the teacher’s rules, write 7 rows of 7 rows in the book, 11 rows in each row, 11 × 7 = 77. The work of remembering children of 11 × 7 eyesight, then 77 is the result of the memorization. Observe students’ homework: one is slow, learn to use a pencil, a twist, he has to rub the rewrite.
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