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后进生形成的原因是极其复杂的，既有其内部的主观因素，也有外部的客观因素。但少年儿童的可塑性大，迁移性强，只要我们知其“性”而教，宽严有度，引导有方，转化后进生的工作是完全可以取得较好成效的。
谈谈如何转化后进生
【摘 要】
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后进生形成的原因是极其复杂的，既有其内部的主观因素，也有外部的客观因素。但少年儿童的可塑性大，迁移性强，只要我们知其“性”而教，宽严有度，引导有方，转化后进生的工作是完全可以
【机 构】
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来宾市兴宾区大湾中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2006年11A期
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