论文部分内容阅读
基于高钙粉煤灰的本质特性,开发了系列改性高钙粉煤灰掺和料技术,对其改性机理和用于高性能混凝土的耐久性及体积稳定性作了深入阐述.
大掺量改性高钙粉煤灰用于高性能混凝土的研究
【摘 要】
：
基于高钙粉煤灰的本质特性,开发了系列改性高钙粉煤灰掺和料技术,对其改性机理和用于高性能混凝土的耐久性及体积稳定性作了深入阐述.
【机 构】
：
上海荣创混凝土制品有限公司
【出 处】
：
粉煤灰综合利用
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
【摘要】随着课改的不断推进，英语作为初中阶段的基础学科，其教学形式呈现出多元化的特点。由于受到传统教学理念和教学模式的影响，许多教师在初中英语教学过程中更多地将教学重点放在了学生对单词的记忆以及对语法的掌握，学生无法得到全面的发展。为了更好地适应社会的不断发展，提高学生的学习能力，不少教师将课堂提问技巧运用在初中英语教学中去，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，培养学生养成良好的思维模式，从而推
【摘要】微课具备制作方便、短小精悍等特点，在高中英语课堂教学中应用微课作为辅助教学工具，有利于帮助教师和学生逐一突破教学重难点知识，大幅度提升课堂教学效率以及质量。在实施新课改以后，微课教学受到大力推广和应用，其在课前导入、课堂教学、课后复习等环节起着非常重要的作用，使得学生的主体地位得以凸显。对微课在高中英语教学中的应用进行深入分析，并提出一些切实可行的应用措施，以供同仁参考。 【关键词】高中
甘肃省白银华电粉煤灰综合利用公司所用粉煤灰来源于靖远发电公司装机容量为4×200MW的燃煤发电机组，4台机组日产粉煤灰896．8吨，年产量达20．57万吨以上。该公司于1995年投资1
【摘要】 语文阅读教学中，教师应坚持激发学生兴趣原则、坚持目标性原则、坚持提纲挈领性原则、坚持语文素养原则、坚持“长文短教”原则、坚持化繁为简原则、激发学生潜能的原则，从这七个方面探讨了语文阅读教学应坚持的有效性原则。 【关键词】 语文阅读教学 有效性 原则 一、教师应坚持激发学生兴趣原则 兴趣是最好的老师。教师要掌握学生的心理，在阅读教学中“抓”学生“入心”的关键所在，这样就易激活学生的思
美国是世界上最大的图书市场之一。2018年的美国书业报告称，纸质书销售和电子书销售旗鼓相当，纸质书的总体销量保持上升态势，实体书店销售有小幅增长。整体书业市场实现了自2013年以来的持续增长。根据美国市场调研公司NPD集团2020年1月发布的数据，2019年，美国传统出版业的纸质图书销售册数为6.89亿册。而同样是该机构2019年发布的数据显示，2018年，美国纸质图书的销售总量为6.96亿册，比
建设部2月22日发布的《房屋建筑工程抗震设防管理规定》中称，国家鼓励采用先进的科学技术进行房屋建筑工程的抗震设防。制定、修订工程建设标准时，应当及时将先进适用的抗震新
随着经济的快速增长,机电设备在各行各业中得到了广泛的应用。目前,机电安装复杂性与其项目投资的比例越来越大,这不仅提高了行业的生产效率,同时也给行业带来了巨大创新和变
随着我国经济的高速发展,机动车总量也在飞速增长,随之带来的能源紧缺与环境污染问题日益突出。国家最新出台了一系列的环保法规,尤其是针对机动车发动机领域所颁布的排放法
【摘要】在新课改下，素质教育一直是核心主题。为此，初中英语阅读教学也必须围绕学科素养这个重点进行革新。学科核心素养的培养对英语阅读学习的重要性是不可置疑的，它是显著提高初中生语言能力的有力杠杆，不仅能够优化加强他们的思维模式以及文化素养，还能提升学生对英语文本的语言理解能力和英语表达能力，促使他们的英语语感以及学科情感均可获得明显提升。为此，基于学科核心素养的初中英语阅读教学的改革势在必行。 【
【摘要】思维导图是一种有效的学习方式，在各学科有着不错地应用。小学英语教学中使用思维导图，可以依靠思维的关联性，实现单词的快速记忆，锻炼阅读和写作能力，提升学生的英语水平。在此，主要研究思维导图在小学英语课堂教学中的运用，以供相关单位参考借鉴。 【关键词】思维导图小学英语课堂教学 新课标对于教育的要求不断提升，教师需要充分利用现代化的技术，包括计算机、多媒体、网络等，积极进行教学模式和教学方法