【摘 要】
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农村初中由于种种原因,语文教学大多只能停留在传统的教学方法上,不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学.只有充分地了解教师和学生的心理,做好师生心理协调,铸就师生良
【机 构】
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贵州省毕节市毕节金海湖新区竹园中学
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农村初中由于种种原因,语文教学大多只能停留在传统的教学方法上,不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学.只有充分地了解教师和学生的心理,做好师生心理协调,铸就师生良好的心理素质,才能很好地实施自主、合作、探究式的学习方式.
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