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本文对小学数学教学与信息技术整合的意义做出分析,并对当前小学数学与信息技术整合过程中存在的问题与误区提出针对性的优化建议.
小学数学与信息技术整合的意义与策略
【摘 要】
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本文对小学数学教学与信息技术整合的意义做出分析,并对当前小学数学与信息技术整合过程中存在的问题与误区提出针对性的优化建议.
【机 构】
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商丘市外国语实验小学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年18期
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