【摘 要】
：
近年来,北京市中考数学试卷第27题是一道几何综合题目,学生上考场前几乎都对该类题目有恐惧感,生怕自己拿不到理想的分数,甚至平时遇到几何综合类的题目也是无从下手.实际上,几何综合题并没有想象中可怕,我们可以把一道复杂的题目拆分成若干个小题目,依靠平时积累的分析思路、几何模型和解题策略,见招拆招,各个击破.下面以2021年北京市中考数学第27题为例,谈一谈我们可以如何捅破这个纸老虎.原题如下:
论文部分内容阅读
<正>近年来,北京市中考数学试卷第27题是一道几何综合题目,学生上考场前几乎都对该类题目有恐惧感,生怕自己拿不到理想的分数,甚至平时遇到几何综合类的题目也是无从下手.实际上,几何综合题并没有想象中可怕,我们可以把一道复杂的题目拆分成若干个小题目,依靠平时积累的分析思路、几何模型和解题策略,见招拆招,各个击破.下面以2021年北京市中考数学第27题为例,谈一谈我们可以如何捅破这个纸老虎.原题如下:
其他文献
通过调查,发现目前康复医学英语教学现状和存在的问题,进而从康复医学英语的课程定位,课程目标,教学方法等方面就目前我国卫生类高职院校康复医学英语的课程改革提出个人建议。随着经济全球化的发展,各行各业对人才的英语水平,特别是适应岗位需求的行业英语提出了新的要求。我国卫生类高职院校普遍在第一学年以必修或选修的形式开设了公共英语课程,但随着社会的不断进步和发展,社会对医务工作者的要求不再局限于基础英语,更
2020年,全省政法机关和广大政法干警在中央、省委的领导下,高举信仰之旗,履行忠诚之责,打造法治引擎,提供法治护航,传递法治温度,锻造政法铁军,打赢了一场又一场硬仗,防范化解了一系列重大风险,全省公众安全感、政法机关满意度实现"双提升",以法治底色绘就了平安河南的崭新画卷。
分析一道典型的优质中考题,挖掘题目本源,关联已学知识,引导学生尝试一题多解,一题多变,使学生的思维伸向不同的方向和更高的层次,培养学生创新意识,提升数学核心素养.
笔者通过深入研究近五年的安徽中考数学试题，并将发现的规律应用于实际复习教学中，成效显著。本文中，笔者将通过对大量中考试题的分析，从课程背景、核心素养、命题探究、教学策略等方面进行详尽阐述，以期给广大初中数学教师提供一些最新的教学素材和有效的教学建议。
多角度探寻问题的解决方法，是培养学生创新素养的有效途径.2021年江苏省连云港市中考数学第16题是一道以三角形为基本图形，以求线段之比为问题情境的几何计算问题.文章从多角度出发，探寻问题的求解方法.一是构造平行线，利用平行线分线段成比例定理或相似三角形的性质解决问题，给出了十六种证法，由此可以看出，构造平行线是解决线段之比问题的通性通法，具有普适性；二是构造等高三角形，利用三角形的面积关系解决问题
对于制造企业而言,从供应链管理的角度对生产、库存、物流等进行管理,能促进企业资源合理配置。本文对M制造企业库存控制、需求预测等供应链管理方面存在的问题进行了分析,并提出引入数学模型提高需求预测准确度,以指导库存控制,同时建立柔性供应链体系以提高企业对市场的响应能力。
伴随着知识经济的风起云涌,世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革,创新日益成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新在增强国家和地区综合竞争力方面的核心作用进一步彰显。教育,在提升人的素质、促进人的全面发展方面具有不可替代的地位和作用,是一个国家和地区创新精神与实践的源
新闻背景2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）向社会公开征求意见。5月5日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并通过《规划纲要》。这份指导未来10年教育改革发展的纲领性文件明确指出,要"把改革创新作为教育发展的强大动力",要"鼓励地方和学校大胆探索和试验"。
党中央历来高度重视高校网络舆论引导工作。微时代的到来,对高校新闻宣传和思想政治工作提出了新的挑战。高校网络舆论具有议程设置主体多元化、舆论传播渠道便捷化、高校主流话语权威性受到挑战等特点,高校应遵循第一时间原则、以人为本原则与正面引导原则,建立健全舆情预警、舆情处置和信息发布机制,组建舆情监测、宣传教育和意见领袖三支队伍,切实做好高校网络舆论引导工作,营造风清气正的网络空间。