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提高课堂教学的有效性，是我们每个教师在教学中必须时刻思考的问题。怎样在有限的46分钟内让学生学到更多的有效的内容，真正实现素质教育提倡的“轻负担，高质量”，是我们每个
浅谈初中数学教学的有效性
【摘 要】
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提高课堂教学的有效性，是我们每个教师在教学中必须时刻思考的问题。怎样在有限的46分钟内让学生学到更多的有效的内容，真正实现素质教育提倡的“轻负担，高质量”，是我们每个
【机 构】
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河北省隆尧县千户营中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2011年3期
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