【摘 要】
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2017年11月6日,中国石油西部管道公司霍尔果斯压气首站站控数据显示,这个站的日输气量首次突破1.3×10~8 m~3,达到历史峰值。5台压缩机组日输气量和机组运行数均创历史新
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2017年11月6日,中国石油西部管道公司霍尔果斯压气首站站控数据显示,这个站的日输气量首次突破1.3×10~8 m~3,达到历史峰值。5台压缩机组日输气量和机组运行数均创历史新高。霍尔果斯压气首站是中亚天然气管道A/B/C三线进入我国的第一站,集西气东输二线、西气东输三线首站和伊霍煤制气支线末站于一体,是下游数万千米天然气管网运行的＂心脏＂和＂动力舱＂,被称为中国能源通道国门第一站。连日来,这个站天然气输量日日攀升,
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如今，创新已成为教育的灵魂，课堂教学毫无疑问成为创新的媒介。因而，课堂教学中应由以教师提问为主转为以学生发问为主，实现转变的关键是使学生敢问、能问、善问，即应注重学生提出问题的能力的培养。那么，教师如何在课堂教学中求新呢? 一、营造学生“敢问”的氛围，激发学生问的热情 1 晓之以理，打动心弦，让“我要问”的观念深入人心。人的行为是受意识支配的，敢于提问亦是如此。因而，要先让学生明了提出
改革开放和现代化建设的大好形势推动了高等学校的各项改革,为开展国际间的校际交流创造了有利条件。同时也使广大教师增加了对外界的了解和出国进修、合作研究的机会。自197
一、英语阅读“自主一探究一延伸”教学的简述 英语阅读“自主一探究一延伸”教学是指英语阅读教学中，要求学生在自主阅读和主动探究的基础上，能够进行有效的理解感悟，以“自主”为阅读前提，“探究”为阅读过程，“延伸”为阅读发展，以此来帮助学生形成有机的联系整体，提高他们的阅读技能。 英语阅读“自主一探究一延伸”教学，主要体现了下列特征：自主性，即鼓励学生在自我阅读感知的基础上能够对文章信息进行整体
在数学解题过程中，对已有知识和方法采取分解、组合、变换、类比、限定、推广等手段进行思维的再创造，构造新的式子或图形来帮助解题的方法称之为构造法. 构造法作为一种数学方法，属于非常规思维，带有试探性、不规则性和创造性.构造法解题过程的模式可用下列框图表示： 下面通过具体的例子从八个方面来阐述构造法在数学解题过程中的应用. 一、构造递推关系式法 构造递推关系式的步骤是：（1）根据题意设出f(n
2017年2月27日，皖江经济带综合地质调查第一次联席会议暨成果交流会在安徽省合肥市召开。会议成果显示，目前安徽省共圈定页岩气远景区8处，优选有利勘查区9个，预测页岩气资源量3．37
做好初高中英语教学的衔接是高中英语教学的关键，它密切关系到学生在高中教育阶段英语的提升与发展，甚至影响学生以后的英语学习之路。作为一名高中英语教师，笔者经过几年的教学实践与研究，觉得可以从以下几方面着手。 一、明确学习目标，强调英语学习的重要性 英语课程标准中明确提出了高中阶段学生要完成六、七、八三个级别的目标，而初中阶段学生要完成三、四、五三个级别的目标。在平时授课的过程中，笔者点滴
2017年9月5日，中国石油西南油气田公司（以下简称西南油气田）当天产量达到5630×10^4m^3，今年累计生产天然气量达150．05×10^8m^3，完成年度计划的72．3％，有效地保障了川渝地区工
刚刚步入高一的新生大多数沿袭初中的学法和思维方式，只重视结果，不重视过程；解题机械模仿，套模式，主动学习的习惯差，应变能力弱，如何改变这种状况?笔者结合多年的教学实践谈几点体会，一、注重激发学生学习数学的兴趣，适时创设学生喜闻乐见的教学情境例如，笔者在讲等差数列求和时，给学生介绍德国数学家高斯9岁时是如何计算从1加到100的，讲等比数列求和时，引用古印度国王奖赏国际象棋发明者的故事，这种贴近学生生
一、人文、人文素质与人文教育 “人文”一词,中国古已有之。《易经》中说:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”按照唐朝学者孔颖达的解释,这里的“人文”指的是“诗、书、礼、乐”。《易经》中的所谓“人文”,是指文学艺术以及体现统治阶级意志的经典。拿今天的话说,“人文”实际上就是精神文明,是指与人类社会有直接关系的各种文化现象。一般把文学、历史、哲学和艺术等统称为人文学科
位于亚、欧、非三大洲交汇处的叙利亚堪称“世界的心脏”，众多王朝在这块土地上先后更迭，因此，叙利亚拥有许多文明的“基因”。