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《普通高中课程标准实验教科书》（人教A版）的“主编寄语”为中学生如何学好数学支招：数学是自然的；数学是清楚的．同样，要想教好数学，课堂教学也必须清楚和自然．然而，不清不楚、“想当然”强加于学生的教学充斥于我们的课堂．下面笔者就随堂听课的案例作简要的分析，以期抛砖引玉．
数学教学要追求清楚和自然
【摘 要】
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《普通高中课程标准实验教科书》（人教A版）的“主编寄语”为中学生如何学好数学支招：数学是自然的；数学是清楚的．同样，要想教好数学，课堂教学也必须清楚和自然．然而，不清不楚、“想当
【机 构】
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安徽省灵璧第一中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2013年7期
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