论文部分内容阅读
一、读封面。引发聆听期待师：小朋友，每天吃晚饭前，你会做什么呢？生：我会做作业。生：我吃晚饭前也在做作业。师：真是一群爱学习的孩子。师：有一只母鸡叫萝丝，吃晚饭前她可不做作业，她要去散步。
母鸡萝丝去散步 适合年级：一年级（下）
【摘 要】
：
一、读封面。引发聆听期待师：小朋友，每天吃晚饭前，你会做什么呢？生：我会做作业。生：我吃晚饭前也在做作业。师：真是一群爱学习的孩子。师：有一只母鸡叫萝丝，吃晚饭前她可不做作业，她要
【机 构】
：
江苏省海门市东洲小学
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
中国人素来喜好喝汤，这汤汤水水也贯穿了中华几千年的饮食历史。无论是哪里人，口味如何，总有一样汤让你难以忘怀，历久弥新，日子久了，不痛痛快快地喝上一碗还真不解馋，仿佛上瘾了。
在传统的阅读课堂中，教师问答式的教学，让学生的阅读理解是点状的、碎片化的、只言片语的，这样的理解性表达水平是极低的。现在，很多教师都意识到要让学生的阅读理解通过结构化言
现实生活中,我们引导学生读了很多书,但"下笔如有神"者是少之又少,而只读不写的"半瘫痪者"却比比皆是。究其原因,就是读和写之间缺乏有效的链接,只做到了得意,而并未得言。因
儿童写作课堂教学要充分关注儿童,教学服务于儿童,教学与学情接轨。要努力实现目标亲近发展,内容亲近经验,进程亲近需求,依据学情做好充分预设,促进教学有效。
电力企业的发展对我国的发展和生产具有十分重要的意义,因而电力企业培训管理人员落实其工作内容时,应该掌握员工的实际工作需求,帮助其制定明确培训目标,同时健全培训管理制