论文部分内容阅读
多媒体课件教学的使用虽有直观性强等诸多优点,是目前时兴的教学手段,被大力提倡,但其始终只是一种传播媒介,有其弊端。正确认识媒体将有助于摆正多媒体教学在教学中的地位,合理、科学、有效地使用多媒体。
传播学视野下的多媒体教学思考
【摘 要】
：
多媒体课件教学的使用虽有直观性强等诸多优点,是目前时兴的教学手段,被大力提倡,但其始终只是一种传播媒介,有其弊端。正确认识媒体将有助于摆正多媒体教学在教学中的地位,
【机 构】
：
广西职业技术学院
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2010年27期
其他文献
新课程标准出，要转变学生的学习方式，在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习，帮助学生形成终身学习的意识和能力。为了贯彻课标的精神，引领学生转变学习方式，实现高效率高质量地学习，促进学生在三维目标方面得到统一和谐地发展，进一步提高学生的科学素养，近年来，笔者开展了与探究式教学相关的“发现教学法”的探讨和实践，本文就此谈谈自己的一些认识。 一、布鲁纳的发现法 发现法由美国教育
探索虚拟团队成员知识分享行为的影响机制和边界条件,有助于有效激发虚拟团队成员知识分享行为。整合人格特质理论、工作需求资源模型以及社会感知理论,构建三相交互调节模型
人类命运共同体的形成是史无前例的,要建构和维系人类命运共同体,必须有新的道德知识和实践智慧来处理全球性问题,要树立因应和解决全球性伦理问题的新的道德思维,要为全球性
<正>随着我国医学科学技术以及医学仪器的快速发展,医学检验结果越来越受到患者和临床医师的关注,及时、准确的医学检验结果对于临床上疾病的诊断和治疗具有重要的临床意义。
本文结合广西师范大学化学专业师范生化学史教育现状,分析了高师院校对师范生进行化学史教育的必要性,并针对当前的教学现状提出了相应的教学改革对策。
人类社会已进入信息时代，教师和学生处在以多媒体计算机和网络通讯技术存储、传输、管理、应用信息的社会环境。教师应掌握现代化的教育理念和方法，并且“努力掌握和应用现代教育技术”，优化教学过程，提高教学效益。为此，我校开展“计算机网络技术优化教师专业发展的研究与实践”，取得可喜的教学效果。 一、以“新课改”为切入点，落实教师专业发展计划 2001年1月国务院转发的教育部《基础教育课程改革纲要
期刊
1、CA6140A车床总体改造方案（1）机床进行改造的部位：将手动刀架与小拖板先拆卸下来,再将数控刀架安装上;将普通丝杆、溜板箱和光杆进给箱拆卸下来,在装上滚珠丝杠螺母副;为了加
与日本鳗鲡相比，欧洲鳗鲡食欲不旺盛，易患细菌性疾病和寄生虫病。但只要掌握欧洲鳗鲡的生活特性，采取相应的技术措施，其商品鳗养殖可以获得较高的成活率和出成率。
Compared wit