【摘 要】
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<正> 矿产资源具有共生性和不可再生性的特点。随着社会的发展和人口的增多,对环境保护提出了严格的要求。因此,促使人们必须重视矿产保护和综合利用,以充分发挥矿产效益,变
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<正> 矿产资源具有共生性和不可再生性的特点。随着社会的发展和人口的增多,对环境保护提出了严格的要求。因此,促使人们必须重视矿产保护和综合利用,以充分发挥矿产效益,变废为宝,化害为利,矿产的综合利用已成为当代重大科技问题之一。在广大地质工作者的努力下,我国已找到了162种矿产,目前已探明储量的就有148种,其中煤、铁、钒、钛、钨、锡、钼、锑、汞、铅、锌、铝土矿、稀土、铌、重晶石、菱镁
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【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0075-02 班风，英文俗称：Class Atmosphere，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，引领着班级发展的方向。良好的班风是一种强大而无形的约束力，引领着、推动着、促进着全班同学，对每个学生都起着熏陶感染的作用，是一种潜移默化的教育力量
卷烟厂梗线及制丝掺配车间正常生产过程中物料在皮带机振槽和喂料机等转接处产生大量的粉尘,为将这些烟草粉尘用最小的除尘风量去除并且达到很好的控尘效果,实现节能减排降耗
【摘要】课堂提问对于物理学科是重要的教学手段之一，建构主义认为，知识的学习不是被动的，而是学习主体积极建构的，兴趣能有效的激发学生的学习热情的学习动机，而恰当的提问能有效激发学生的学习热情和动机，引导学生向我们设想的方向上去思考，使课堂教学更加紧凑流畅，可以使学生的思维始终处于活跃状态，通过争论解决和理解问题，适当的问个简单有趣的问题还能够提升课堂气氛，吸引学生学习的注意力，從而提高课堂的教学效果
目的：探讨钬激光联合电切镜治疗尿道狭窄的临床效果。方法：选取46例尿道狭窄患者,随机分成两组,治疗组（钬激光联合电切镜组）24例,对照组（冷刀组）22例。随访10-24个月,比较两组患者
【摘要】实验是支撑初中物理学习的重要力量，实验教学是初中物理教学不可或缺的最佳途径之一，利用开放性科学实践活动拓展初中物理实验教学，能够突破课堂实验教学的不足，彰显了初中物理的趣味性、应用性、科学性的特点，提高学生的实验探究能力，并为其综合素养的提升奠定基础。根据开放性科学实践活动的开展，从活动目标的设计、活动过程的安排，活动任务的布置到活动报告的撰写，凸显物理实验活动，有助于促进两个学科的共同发
【摘 要】如语文学习一样，阅读对于英语学科的学习也是非常重要的。然而，毕竟英语并非国内学生的母语，学习起来必然不如语文那样得心应手，尤其对于初中生而言，对英语的学习仍未算深入，英语阅读速度较慢、理解能力不足等都是常见性问题，如此种种都非常不利于初中生提高英语阅读水平，时间一久，不可避免的会有学生对此学科的学习产生抵触心理。要改变这样的困境，让初中生从被动的进行英语阅读学习变成自主性的学习，需要英语
分析了大冶混合型铁矿的矿物特征，论述了含菱铁矿为主体的大冶式强磁精矿所具有的氧化物自身磁铁矿化的焙烧过程，提出了精矿造球－回转窑焙烧－磁选的联合流程开发新工艺。半工业试
<正> 浮选新工艺的设计近来硫化矿浮选电化学研究表明,黄铜矿在不同浮选环境和矿物表面状态下,显示出不同机理的诱导浮选。表面原生的黄铜矿在合适矿浆电位范围内自诱导可浮