论文部分内容阅读
德育教育在我们教育教学过程中占有重--位，作为基础学科的数学也必须重视德育教育。所以教师的主要任务除了传授数学知识，培养逻辑思维能力和运算能力以外，同时也要结合数学对学生进行有效的思想品德教育。正如苏霍姆林斯基所说的：智育的目标不仅于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。在小学数学教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的学习中。因此，寓思想教育于数学教学之中，是数学教学中不可缺少的一个环节。