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人教版中学生物新教材，注重学生的自主学习和学习能力的培养，有丰富的课内和课外阅读资源供教学过程中实施应用，充分发挥生物学的教育功能，提高学生的道德素养、科学素养和人文素养。现就对新教材提供的课内和课外阅读资源如何整合教学，力求达到中学生物学教育目的，提高教育教学效果，提出粗浅的建设性方略。
中学生物新教材课内外阅读资源整合教学方略
【摘 要】
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人教版中学生物新教材，注重学生的自主学习和学习能力的培养，有丰富的课内和课外阅读资源供教学过程中实施应用，充分发挥生物学的教育功能，提高学生的道德素养、科学素养和人文素
【机 构】
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江西省婺源县天佑中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2009年2期
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