加强财务监督 建立粮食企业约束机制

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随着新课程改革的发展,"自主、合作、探究"成为学生主要的学习方式之一.小组合作学习是以小组为单位的合作性学习,对培养学生的团队精神、合作能力有着重要作用.初中数学教师应
[摘 要]针对科学探究教学中存在的“重过程轻动机”“重形式轻思维”“重模式轻体验”“重主导轻自主”的“四重四轻”误区,提出“有效前测,探查前概念”“有效提问,巧设问题链”设置冲突,改进演示实验”三个教学策略,在很大程度上实现了科学探究有效教学。[关键词]科学探究教学;前概念;误区;有效前测;问题链;实验改进[中图分类号] G633.98 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(201
[摘 要]历史学科核心素养的内涵包括唯物史观、历史解释、历史理解、时空观念、史料实证五个方面。教师应该基于核心素养来开展高中历史课堂教学,注重巩固学生的历史基础知识,注重学生的情感体验,引导学生自主探究。  [关键词]高中历史;核心素养;培养  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)25-0064-02  传统高中历史教学对学生的历史核心素
[摘 要]同课异构活动是一个非常重要的学习平台,初中物理教师要善于把握出发点、起始点,辨明极端点,由此在观摩过程中获得成长。[关键词]同课异构;关键点;初中物理[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)35-0046-02教学设计是课堂教学有效的基本保障,如何针对某一个学生群体,引导学生完成对相关
[摘要]立意不准确、思路不清晰、内容空洞、言不达意、书写潦草是高考作文失分的普遍性原因。在高考备考过程中,要有计划有针对性地对学生进行写作训练指导,让学生学会审题立意、列作文提纲、理清写作思路,要引导学生多阅读积累、勤写作练笔,培养学生良好的书写习惯。  [关键词]高考作文;训练指导;备考  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)04002602  笔者
[摘 要] “青山遮不住,毕竟东流去。”信息技术的发展使人们的生活进入“互联网 ”的时代,也给学校的课程改革带来了勃勃生机,在此形势之下,翻转课堂作为一种崭新的课堂教学模式,逐渐被广大师生所接受和喜爱,尽管如此,翻转课堂在具体实施过程中,仍存在不少问题,文章就个人在研究和实施翻转课堂的过程中发现的问题进行反思与总结, 旨在引起正在研究和实施反转课堂的教师的重视与关注。  [关键词]翻转课堂;学校;