在写作教学中融入学生人格的培养

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著名教育家陶行知曾提出“生活教育”的理论,他认为,教育的对象不是书本,不是分数,不是机器,而是人,活生生的人,是不断推动社会前进的人。因此,教师的使命,就是挖掘人的潜力,引导学生的人格朝着健康、全面、和谐的方向发展。要写出好文章,学生必须有写作的动机,必须有话要说。如果学生没有话要说,没有思想感情需要表达,那么,无论老师怎样教学生写作的方法,学生都不能写出好的文章来。在作文教学的过程中,我们做得更多的是讲方 Tao Xingzhi, a famous educator, once put forward the theory of “life education”. He believes that the object of education is not books, nor scores, nor machines, but human beings and living creatures, and people who continue to push the society forward. Therefore, the teacher’s mission is to tap people’s potential and guide their personality in a healthy, comprehensive and harmonious direction. To write a good essay, students must have the motivation to write and must have something to say. If students have no choice but to say that there is no need to express their thoughts and feelings, students can not write good essay no matter how they teach their students to write. In the process of writing teaching, we do more is speaking
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