【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。”游戏是最能激发幼儿自主学习、自主探究、主动发现、自我完善的活动形式。那么，幼儿园要如何创设一个自主、愉悦、创造的游戏环境呢？作为一所农村幼儿园，我园周边有着自己的特色，所处街道是一个生态农业经济特区，各类农作物与经济作物欣欣向荣，这些丰富的自然资源是我们创设游戏环境时最适宜的材料。因此，我们更重视让幼儿尽可能地接触大自然，在游戏中使用来自
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