【摘 要】
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一、探究背景rn初中语文教材部编版的小说有20多篇,大都选自名家名篇,是文学类文本阅读的范文.当前学生解读小说时,不懂得从何下手,表述用词不够准确,以至于答题时,写得多,得
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一、探究背景rn初中语文教材部编版的小说有20多篇,大都选自名家名篇,是文学类文本阅读的范文.当前学生解读小说时,不懂得从何下手,表述用词不够准确,以至于答题时,写得多,得分少.当前学生存在小说阅读弱的问题,我认为有以下原因:(1)初中学生阅读少,有的根本没有看初中的必读名著,对名著只停留在死记内容梗概和人物性格,而不会联系有关的情节去分析,以至于形成中学生答题肤浅如此令人堪忧的局面.(2)学生对小说阅读题的答题格式不明确,随意作答.
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