走进学生的心灵——谈初中数学新课程教学体会

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数学教学要面对现实,要面对学生,要让学生生动活泼地主动地得到发展,学生的心灵是开放的,这就需要教师在开放自己心灵的前提下,增大学生内在心灵的开放度,由此相应增加了学生广阔心灵空间盛开创新之花的可能.
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