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“互联网＋”即互联网与各行业各领域的深度融合。成人继续教育作为终身教育体系的重要组成部分,因其独有的特点更易于与互联网进行深入融合。特别是在“学分银行”构建方面,互联网等信息技术更是为其创造了有利条件,本文对“互联网＋”时代河南省成人继续教育“学分银行”构建过程中出现的问题进行探讨,并根据国内外成功案例及经验提出相应的构建模式及对策,为河南省成人继续教育“学分银行”的构建提供可行性建议。