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在初中语文教学中,教师要创设情境,促进学生的互动交流,加强对所学内容的理解.本文主要从情境燃情、情境促思、情境助学等角度阐述了情境教学的主要策略,希望能激活语文课堂教学.
利用情境激活语文课堂的策略分析
【摘 要】
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在初中语文教学中,教师要创设情境,促进学生的互动交流,加强对所学内容的理解.本文主要从情境燃情、情境促思、情境助学等角度阐述了情境教学的主要策略,希望能激活语文课堂
【机 构】
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江苏省滨海县八巨初级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年35期
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