2010年3月1日召开的云南省“三生教育”研究会成立大会上透露，由云南原创的“三生教育”教材已被13个省市采用，其中陕西、河南、安徽三个省均以发文的形式在全省学校推广使用。据悉，云南原创教材被省外使用这在云南教育史上尚属首次。此外，省教育厅近期还将出版《三生教育中国公民读本》。
　　为了让广大中小学生懂得珍爱生命，掌握生存技能，了解生活常识，最终获得人生的幸福，2008~2月。云南省教育厅在全国率先提出“三生教育”，并组织编写了“三生教育”系列教材，共七册，在全省幼儿园、小学、中学、中等职业学校、高校推广使用。去年，修改后的第三版教材由人民出版社出版。向全国发行，并得到全国教育界的普遍认同，目前已有13个省市采用此教材。
　　省教育厅厅长、“三生教育”发起人罗崇敏介绍，传统的习惯思维总觉得云南教育是落后的代名词，但云南教育要不甘落后，要以国际化的视野、本土化的行动、现代化的目标来谋划云南的现代教育。“三生教育”是一项创新性事业，体现教育价值的本真回归。现代教育的灵魂核心就是价值教育，培养全面发展的人，“三生教育”的实施正是这一理念的具体体现。“三生教育”教材在全国推广增强了我们发展云南现代教育的信心，对推进云南的现代教育事业有着积极的促进作用。
　　罗崇敏说，“三生教育”是一个全民性的教育，省教育厅下一步将与国家权威机构合作，邀请国内知名专家参与，对“三生教育”教材进行改编完善。并由人民出版社出版《三生教育中国公民读本》。此外，“三生教育”研究会成立后，将创办《三生视界》刊物，并充分利用这个平台进行理论探讨，提升“三生教育”的价值。今后云南省实施“三生教育”要重点在实践体验环节下功夫，充分利用社会资源开展体验教育，注重学校与企业、社区、部队的联系，并深入进行理论体系构建，争取“三生教育”进入国家教育体系。