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一、作文题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）不少于600字。
二、试题解析
“总有一把钥匙属于自己”，是个富有诗意的命题，题前有循循善诱的导语，为考生打开了作文思路，要求考生用健康的人生价值衡量生命的意义。这篇作文如要出彩，主要应注意以下两个方面：
1.吃透题意，把握情感
“总有一把钥匙属于自己”是一个比喻性的文题，几乎不存在审题障碍，考生都有话可说，可要写好它，还需要有厚实的生活积累和丰富的心灵世界。这个题目的关键点在于“钥匙”，这“钥匙”是一种方法、途径，如果理解成生活中开门的钥匙，就太肤浅了，也偏离了命题者的考查意图。题目中的“总”和“自己”往往容易被忽视，“总”体现出一种从无到有的摸索过程，文章中对此应有所交待；“自己”意味着这把钥匙是“我”的，不是别人的。另外在审题中还要注意把握感情色彩，要写思想感情健康向上的文章。
2.聚焦时代，出奇制胜
“总有一把钥匙属于自己”在选材上通常可以采取两种方法，一是直接选取现成的素材，二是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。由于很多同学的生活经历相似，加上平时不留心观察生活，这就容易导致在作文中“撞车”。很多同学都会写一些学生常谈的内容，比如自己成绩不好，要么在老师同学的教育帮助下，要么在父母的开导下，发现也有适合自己的方法，成绩就提高了等。优秀的文章立意是讲究现实针对性的，你可以聚焦时代，在考场作文中巧妙地切入现实生活，比如你可以写民工子女在城市读书找到属于自己的“钥匙”，这一题材反映了民工子女的酸甜苦辣，主题鲜活大气，给阅卷老师以扑面的时代气息，显示了当代中学生关注民生、与时俱进的精神风貌。
三、佳作选评
例文一
我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看：“下课了，他们三对三，我一个人练投篮。上课了，老师又说班长发言精彩，却又没有看见我半举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁却找不到那把开启它的钥匙。”
读完，撕下，揉成一团，勾手，隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落入纸篓。完美的三分！我却开心不起来。
初中的最后一个元旦，窗外下着小雪，我们班演出之后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，她们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘来的时候，全班沸腾的欢呼瞬间就淹没了我。
我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒：“大家吃得开心吧？我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的歌！”
全班又是一阵欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有的人看看我准确的三分球。
她唱的是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着雪花的视线拉回到教室中央，“我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门……”
在掌声里，她望着大家说：“还有半年就要毕业了，老师说只要努力，什么奇迹都可以发生，只要自己相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声嘀咕：“酸不拉叽的，她还作诗呢！”我恶狠狠地瞪了他一眼：“吃你的饺子。”他歪过头来诧异地看着我，看见他半个饺子咬在嘴里发愣的样子，我忍不住笑了。
没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那一个漂亮的三分“投篮”，被一个善良的女孩看在眼里，记在心里，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。
外面的雪越下越大，玻璃上蒙着一层薄薄的水汽。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，是一朵美丽的微笑。
【点评】
这篇文章最可称道的，就是擅长描写，有动作描写，有环境描写，如：文中写的那个白纸团投篮的细节，就仿佛是我们亲眼目睹的一个画面；文章最后的环境描写，又巧妙地映衬了人物心理，让人物的内心世界纤毫毕现。文章语言沉着老到，感情细腻而真实。
另外，那首《找钥匙》的歌，巧妙地映衬了题目，暗合“我”的状态和心境，对唤醒“我”的心情起着峰回路转的作用，让读者与主人公一起沉浸其中。
例文二
小时候，我的书包里总存放一串钥匙，放学后，我用它打开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试总觉得难题很多，可是考完后评讲卷子，又豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了“钥匙”给我们，让我们打开了知识的大门。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，我去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水般无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊中。我担心以后，将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。我恐惧失去光明的滋味。
亲朋好友带着鲜花来看望我，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵猜度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却生活在黑暗的天空里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然吹开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜、对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢打开了我的心锁，打开了我心灵的新天地。
我有些愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些自己没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
感谢海伦，她的思想和精神陪伴我度过了三天的黑暗世界，为我燃亮精神的火炬，照亮我心灵的征程。
我终于明白，当生活大门紧紧闭锁的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以排除阻拦自己前行的任何障碍，走进人生的新天地……
【点评】
作者通过真切的体验，采用比喻的方式构思全文，由实到虚，说明了海伦的坚强、乐观成为引领“我”走出厄运、面对生命磨难的精神支柱。心理描写真实细腻。
责任编辑/梅香
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）不少于600字。
二、试题解析
“总有一把钥匙属于自己”，是个富有诗意的命题，题前有循循善诱的导语，为考生打开了作文思路，要求考生用健康的人生价值衡量生命的意义。这篇作文如要出彩，主要应注意以下两个方面：
1.吃透题意，把握情感
“总有一把钥匙属于自己”是一个比喻性的文题，几乎不存在审题障碍，考生都有话可说，可要写好它，还需要有厚实的生活积累和丰富的心灵世界。这个题目的关键点在于“钥匙”，这“钥匙”是一种方法、途径，如果理解成生活中开门的钥匙，就太肤浅了，也偏离了命题者的考查意图。题目中的“总”和“自己”往往容易被忽视，“总”体现出一种从无到有的摸索过程，文章中对此应有所交待；“自己”意味着这把钥匙是“我”的，不是别人的。另外在审题中还要注意把握感情色彩，要写思想感情健康向上的文章。
2.聚焦时代，出奇制胜
“总有一把钥匙属于自己”在选材上通常可以采取两种方法，一是直接选取现成的素材，二是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。由于很多同学的生活经历相似，加上平时不留心观察生活，这就容易导致在作文中“撞车”。很多同学都会写一些学生常谈的内容，比如自己成绩不好，要么在老师同学的教育帮助下，要么在父母的开导下，发现也有适合自己的方法，成绩就提高了等。优秀的文章立意是讲究现实针对性的，你可以聚焦时代，在考场作文中巧妙地切入现实生活，比如你可以写民工子女在城市读书找到属于自己的“钥匙”，这一题材反映了民工子女的酸甜苦辣，主题鲜活大气，给阅卷老师以扑面的时代气息，显示了当代中学生关注民生、与时俱进的精神风貌。
三、佳作选评
例文一
我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看：“下课了，他们三对三，我一个人练投篮。上课了，老师又说班长发言精彩，却又没有看见我半举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁却找不到那把开启它的钥匙。”
读完，撕下，揉成一团，勾手，隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落入纸篓。完美的三分！我却开心不起来。
初中的最后一个元旦，窗外下着小雪，我们班演出之后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，她们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘来的时候，全班沸腾的欢呼瞬间就淹没了我。
我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒：“大家吃得开心吧？我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的歌！”
全班又是一阵欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有的人看看我准确的三分球。
她唱的是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着雪花的视线拉回到教室中央，“我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门……”
在掌声里，她望着大家说：“还有半年就要毕业了，老师说只要努力，什么奇迹都可以发生，只要自己相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声嘀咕：“酸不拉叽的，她还作诗呢！”我恶狠狠地瞪了他一眼：“吃你的饺子。”他歪过头来诧异地看着我，看见他半个饺子咬在嘴里发愣的样子，我忍不住笑了。
没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那一个漂亮的三分“投篮”，被一个善良的女孩看在眼里，记在心里，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。
外面的雪越下越大，玻璃上蒙着一层薄薄的水汽。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，是一朵美丽的微笑。
【点评】
这篇文章最可称道的，就是擅长描写，有动作描写，有环境描写，如：文中写的那个白纸团投篮的细节，就仿佛是我们亲眼目睹的一个画面；文章最后的环境描写，又巧妙地映衬了人物心理，让人物的内心世界纤毫毕现。文章语言沉着老到，感情细腻而真实。
另外，那首《找钥匙》的歌，巧妙地映衬了题目，暗合“我”的状态和心境，对唤醒“我”的心情起着峰回路转的作用，让读者与主人公一起沉浸其中。
例文二
小时候，我的书包里总存放一串钥匙，放学后，我用它打开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试总觉得难题很多，可是考完后评讲卷子，又豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了“钥匙”给我们，让我们打开了知识的大门。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，我去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水般无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊中。我担心以后，将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。我恐惧失去光明的滋味。
亲朋好友带着鲜花来看望我，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵猜度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却生活在黑暗的天空里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然吹开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜、对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢打开了我的心锁，打开了我心灵的新天地。
我有些愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些自己没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
感谢海伦，她的思想和精神陪伴我度过了三天的黑暗世界，为我燃亮精神的火炬，照亮我心灵的征程。
我终于明白，当生活大门紧紧闭锁的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以排除阻拦自己前行的任何障碍，走进人生的新天地……
【点评】
作者通过真切的体验，采用比喻的方式构思全文，由实到虚，说明了海伦的坚强、乐观成为引领“我”走出厄运、面对生命磨难的精神支柱。心理描写真实细腻。
责任编辑/梅香