【摘 要】
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初中音乐教学注重提升学生的审美感知及音乐赏析能力,乐感与美感都是比较抽象的概念,这也使得教师在音乐教学过程中需提高学生的音乐审美感知与认知,进而提升学生的音乐鉴赏能力。本文针对初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学策略进行研究。
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初中音乐教学注重提升学生的审美感知及音乐赏析能力,乐感与美感都是比较抽象的概念,这也使得教师在音乐教学过程中需提高学生的音乐审美感知与认知,进而提升学生的音乐鉴赏能力。本文针对初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学策略进行研究。
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