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阅读是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提.研究阅读教学的模式,不仅仅可以让学生更容易掌握所学内容,更为重要的是可以让学生会怎样进行有效阅读和教师怎样更有效的教学.
小学阅读教学中的实践研究
【摘 要】
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阅读是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提.研究阅读教学的模式,不仅仅可以让学生更容易掌握所学内容,更为重
【机 构】
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河北省易县桥头乡东留召小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年37期
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