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《中央和大城市政府应急机制建设》/ 《政府机制》
【出 处】
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中国行政管理
【发表日期】
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2005年8期
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张永珍,这位祖籍江苏武进,出生在上海,家在苏州的香港大庆石油有限公司董事经理,虽然到香港已逾半个世纪,但仍然操着一口家乡的吴侬软语,对故乡依然充满着眷眷深情。作为全国
初中英语教学的实际困难主要是以下三个方面：一是对英语文化背景知识的匮乏，使学生很难学会符合于英语本族人的正确表达方法；二是多数英语老师并非以英语为母语的教师而是讲汉语的中国教师，课余（甚至课堂上）部分师生间的对话都是使用汉语；三是学生很少有机会与以英语为母语的人交流。 为适应新课程标准的要求，走“轻负高效”之路，我认为在初中英语教学过程中，应该特别重视听说训练，笔者多年的实践表明，重视听说训练，
期刊
说起我与公证的结缘,起因单纯得令人发笑:仅是因为一个女孩对一身制服的向往.这种向往起源于我的中学时代,那时,我是这样一个女孩:渴望有那么一天自己能成为一名女兵.女兵用
【摘要】语法是英语教学中的重要组成部分，也是学生学好英语的基础。尤其随着新课程改革的实施，要求英语教师摒弃以往只注重交际式语法教学，应将语法知识和语言知识相结合，由此一来才能提高语法知识运用能力和学生综合英语水平。本文则从语法知识结合语言意义、采用多种形式教学方法及有效指导学生英语语法学习等方法分析初中英语语法语法教学策略，望给予英语教师提供教学参考。 【关键词】初中英语 语法教学 策略 新课程
前些日子，我恰好在海上行船。地中海的10月，突然间下起了雨，气温从20多度骤降到10度，很多原来穿得薄的旅人，都缩成了一团，孩子们被抱着侧睡在父母的腿上。 风时大时小，船摇晃着在迷雾中前行。我有点晕船，就走出游船的二层，在雨里透透气。船弦激起的浪花打在我的脸上，海水是咸的。一艘充斥着苦痛气氛的船，在浩瀚的海浪中颠簸。 回到座位，我打开手机，美国股市意外暴跌的消息正在刷屏。糟糕的氛围，加上糟糕的
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【摘要】“新基础理论”支撑的课堂改革，推崇以学生为中心的教学方式，不管是建构主义还是后现代主义，“以学生为中心”是一个永恒不变的原则，话说回来，也就是因为教师在课堂上包揽的事情太多，让学生的自主探索能力不能得到增强，才进行课程改革来提高学生的学习与探索能力。实行课堂的有向开放，让学生在课堂上就能够接触不同的情况，是一种典型的教学方式。 【关键词】“新基础理论” 小学英语 有向开放 在“新基础理
【摘要】一代教育大家叶圣陶老先生曾说过，教的目的是为了不教，我国古代道家也有着相似的治国理论，讲究“无为而治”。那如何才能实现这一教育目标呢？“学本式卓越课堂”的教学方式对实现这一教育目标有着重要意义。 【关键词】学本式卓越课堂 小学英语 教学方式 学本式卓越课堂是国家新课改下应运而生的产物，意在定位学生在教学过程中的主体地位，树立以学生学习为根本，以学生发展为核心的教学理念，打破传统教学模式
【摘要】学生获取知识一方面是从课堂上教师那里，另一方面靠的就是自己的课下自学。一个学生的自学能力较强不仅可以帮助学生更好的掌握课本知识，提升对于课本知识的理解和认识，更有利于扩展学生的知识面，提高学生的整体素质。如何提升学生的自学能力就是我们教师需要帮助学生培养的。要知道知识的掌握固然重要，但能力的提升更为珍贵，良好的自学能力能让学生在以后的学习中受益匪浅。俗话说授人以鱼不如授人以渔冶，本文就针对
【摘要】随着教学改革的推进，在英语教学中如何提升学生应用英语的能力是高中教师需要解决的问题。任务型教学这一教学方式希望通过语言交际进行学习，使学生在学习的过程中提升语言使用的流利性，这种教学方式符合现今英语教学的特点。笔者结合自身的实践对如何在高中英语课堂上应用任务型教学进行了深入探讨，希望对自身的知行结合有所帮助。 【关键词】高中英语 任务型教学 跨国人才 进入21世纪，纯粹为了满足应试要求
教育孩子的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。理想的课堂教学是师生互动、心灵对话的舞台。作为一名教师,要一切以学生的发展为出发点、为核心,给学生的发展创造良好