【摘 要】
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"劳"在《汉语大字典》里,是人类创造物质或精神财富的活动。劳动,永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。新时代赋予了劳动教育新要求与新价值,赋予了劳动教育"以劳动托起中国梦"的崇高地位,并倡导构建德智体美劳全面发展的教育体系。国家层面的总体规划和具体指导为学校校本化实施提供了方向。一、小场地·小切口:城市小学劳动教育载体的创新与设计劳动教育不是独立的教育形式,需要五育互融互促,以劳树
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<正>"劳"在《汉语大字典》里,是人类创造物质或精神财富的活动。劳动,永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。新时代赋予了劳动教育新要求与新价值,赋予了劳动教育"以劳动托起中国梦"的崇高地位,并倡导构建德智体美劳全面发展的教育体系。国家层面的总体规划和具体指导为学校校本化实施提供了方向。一、小场地·小切口:城市小学劳动教育载体的创新与设计劳动教育不是独立的教育形式,需要五育互融互促,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。
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