【摘 要】
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寒假,我像以往一样去补习班上课。一路上,寒风呼啸,我不禁打起了寒战,本能地收紧衣襟,顶着狂风向目的地走去。“What do you have……”我很快加入了大家学习的行列,耳畔传来
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寒假,我像以往一样去补习班上课。一路上,寒风呼啸,我不禁打起了寒战,本能地收紧衣襟,顶着狂风向目的地走去。“What do you have……”我很快加入了大家学习的行列,耳畔传来的是老师甜美的讲课声,纵身于知识的海洋,全然不知时间在飞速流逝。不知不觉中,
Winter vacation, as usual, I went to school classes. Along the way, the whistling wind, I can not help but shivering, instinctively tighten their skirts, walked under the wind to the destination. “What do you have ...... ” I soon joined the ranks of everyone learning, the ears came the teacher’s sweet lecture sound, lean in the ocean of knowledge, I totally do not know the passage of time. Unconsciously,
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培养学生的“听、说、读、写”能力，是中学语文教学的主要任务之一，在今天的信息时代，说的能力尤显重要，根据语文新课程标准的规定，对学生说话能力要求是：表达明确、清楚、有中心、得体。但是，当前的中学语文教学，往往只注重语文思想内容的教学，而忽视了口语教学，也就是说，语文教学包含了语言知识的实际运用。因此我认为：语文教学必须加强对学生进行口语训练，以逐步提高学生的口语表达能力。 一、及时激励，培养自信
第一站乌兹别克斯坦撒马尔罕绝代风华,源远流长撒马尔罕与罗马、雅典、巴比伦同龄,已有2500多年历史。进入泽拉夫尚河谷不久,一座突兀的高山迎面而来,河谷和山路将高山劈为两
【作文题】 阅读下面一幅漫画，联系实际，根据要求写一篇不少于800字的文章。 向右看齐 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件或生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。因
夏天悄悄过去了，青苹果在夏天悄悄地长大了许多。 秋风给老苹果树送来了金色的风衣，使老苹果树格外美丽。老苹果树把青青的大苹果搂在怀里摇啊摇，摇啊摇。当老苹果树摇落了自己的风衣的时候，它把青苹果摇成了金苹果。 一只蓝翅小鸟飞来了。她飞了很远很远的路，口渴极了。 她看见了那只金苹果，轻轻地啄了一口。 “甜吗？”先飞到树上的红翅小鸟问道。 “我不知道它甜不甜，”蓝翅小鸟说，“我只轻轻地啄了一下，
1月12日 晴 人的一生是短暂的，那么一生当中奋力拼搏的时间又有多少呢？把握好人生中的每一分钟，如果说人生是一次旅程，那么奋力拼搏的时间，就是这次旅程中最值得回忆的一段时间。每当我的耳边响起《真心英雄》这首歌，我的眼前就会浮现出那最值得回忆的一幕。 这可是一次最重要的体育考试了。我看着黑板上体育老师写的一串串数字，不禁紧张起来，这些都是评分标准，我要怎样把每一项都拿到最好成绩呢？窗外的一片片树
本文对高精度孔径测量中超精瞄准定位系统的微位移技术及其控制方法进行了研究，在采用闭环控制和双频激光干涉仪检测的情况下可达００３μｍ的瞄准定位精度。
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一、情感教育在数学教学中的作用现代心理学研究表明,学生的学习并不是一个“纯认识”的过程。正如人文心理学家罗杰斯所指出:学习本身就包括认识和情感两个方面。作为学生(
一、准确审题。让作文符合题意 审题是行文的第一关，应试时不可不慎之又慎：审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，至多也只能得一半左右的分数。就“材料作文”而言，首先要做到吃透材料，整体把握。材料作文所提供材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。同时，审题还要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破
如今，教学改革已从文本课程研究，发展到了体验课堂的研究，新的教学理念和新的教学策略，也只有通过具体的教学实践，才能体现实际的教学效果。有句话说得好：“和谐的师生关系就是教育。”那么，课堂上，如何体现师生关系的和谐，即如何提高课堂的有效性呢？作为一名小学语文教师，在课堂上，我作了一番尝试与初探。 一、紧密联系课堂内外，拉近学生与文本的距离，可以提高语文课堂的有效性 课堂是学生学习语文的主要渠道，
冬瓜糖:今天……我杯具了555555555数学测试分数奇低,不过,英语分数历史新高……彩色格子:冬瓜糖,你至少还有个历史新高吧,前几天的测试,我语数外三科都考得很烂……题目出得