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日本图画书推广人柳田邦男说过：“人的一生中能有几次邂逅图画书？3次：童年，初为父母，人生过半为了自己的时候。”图画书到底是什么？父母又该如何挑选并与孩子分享呢？
图画书，在英文中叫做“Picture Book”，在日本被称为“绘本”。按照“日本图画书之父”松居直先生的说法，在图画书中，图画与文字不是简单的“图+文”的关系，而是“图×文”。也就是说，图画与文字在融会交织、相辅相成的过程中，创造出一种全新的表达方式和艺术效果。那么，图画书能给孩子带来什么呢？
感受快乐
松居直先生有一个很明确的理论：“图画书对幼儿没有任何‘用途’，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。” 一本好的、能吸引孩子的图画书最重要的特点就是有趣，而你，不就是希望孩子快乐吗？
促进亲子交流
在你与孩子逐步适应磨合的成长过程中，少不了来回拉锯、争执、迷茫与困惑。但当你们都坐下来，找个最安静和舒适的角落，把孩子放在你的膝上怀抱着。一起翻开图画书，你用亲切、生动的语调朗读，孩子仔细地看着画面。图画书就像你们之间无形的、牢固的纽带一样，而此刻的场景也将成为你们一辈子的幸福回忆。
造就审美能力
图画书的绘者都是非常优秀的画家，其中不乏国宝级的大家。和孩子一起阅读这些经典的图画书时，就像欣赏一幅幅高品质的艺术佳作。不间断地阅读图画书，就等于你和孩子一起参观艺术博物馆。这个博物馆的艺术风格庞杂而亲切，孩子每天徜徉在艺术博物馆中，自然会逐渐形成良好的审美品位，从而影响他的一生。
锻炼丰富的想象力
当孩子直接或间接的体验越多，想象力就会越丰富，而图画书无疑给孩子提供了体验更多的机会。脸盆像游泳池那么大，会是什么景象（安野光雅的《喜欢大的国王》）？太空中的鸡，也是两只翅膀的吗（克利斯提昂·约里波瓦《不一样的卡梅拉》系列）？如果动物都穿上了衣服会发生什么事情（朱蒂·芭瑞特的《动物绝对不应该穿衣服》）？这一切都能在图画书中找到答案。
塑造健全人格
一个多读图画书的孩子，他的心中永远会有一块温润的地方，他能学会爱、学会感动。想要帮助孩子健康成长，让他有强大的内心面对未来可能发生的一切，这些都可以借助图画书这个媒介传达给孩子。甚至图画书中还有你可能不知如何向孩子开口却对他们非常必要的死亡、离婚、价值观等一系列问题，激发你和孩子进行心灵沟通的对话。
彭懿
先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学，教育学硕士，文学博士。现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。
说了这么多图画书的好，相信此时你一定迫不及待想要找到一本图画书，开始你们的亲子共读之旅了。接下来，我们将分年龄段介绍宝宝的阅读特点，并推荐适合的书。
0～1岁：书对于这个年龄段的孩子来说，是“玩具”。让孩子在与书充分亲近互动的过程中，慢慢培养对书的认识和兴趣。
适合图书：图画大且清晰，形象具体，没有复杂的背景，人物形象五官分明，最好能看着画外，与孩子的视线有交流。
推荐图书：
《婴儿游戏绘本》接力出版社
《小玻系列翻翻书》接力出版社
《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》
明天出版社
1～2岁：开始真正对图画书产生兴趣，书开始变成他生活固定的一部分，把书放到他随手可及的地方，从而为建立一生的阅读习惯打下基础。
适合图书：内容涉及他每日的生活，情节简单或没有情节，只是身边事物的汇总，帮助孩子认识自己，认识外部环境。
推荐图书：
《聪明的小宝》系列连环画出版社
《彩虹色的花》21世纪出版社
《米米说不》系列 河北少年儿童出版社
3～4岁：随着宝宝理解力的加强，生活经验的丰富，阅读已然渐入佳境。他开始有了自己的阅读喜好，而且有能力与你互动讨论了。
适合图书：情节起伏，有一到两个高潮，带有探险内容的故事是孩子们的最爱，可以给他提供日常生活中接触不到的生活内容和故事。
推荐图书：
《首先有一个苹果》21世纪出版社
《我们要去捉狗熊》河北教育出版社
《14只老鼠》系列 接力出版社
4～5岁：此时不要忽略后续的阅读体验和活动，比如当你给宝宝读完《三只小猪》，不妨拿出几块积木跟宝宝一起为小猪们搭房子；或者读《灰姑娘》的故事时，问问宝宝想不想用橡皮泥给灰姑娘捏双水晶鞋。
适合图书：这个年龄段的孩子想象力丰富，所以可以给他些充满天马行空的想象的图画书，启发他的活跃思维。
推荐图书：
《走开，绿色大怪物！》河北教育出版社
《巴巴爸爸经典系列》接力出版社
《“贝贝熊”系列丛书》新疆青少年出版社
5岁以上： 随着孩子观察能力和理解能力的提高，可以从两方面着手：一是给他更丰富和复杂的画面，挑战他的观察力；二是给他一些包含了人生观、价值观的内容，帮助他了解和思考。
适合图书：画面丰富、有无穷线索或寓意深刻、富含哲理的图画书，另外应添加适当增加文字比例、减少图画比例的桥梁书，慢慢向文字书过渡。
推荐图书：
《野兽出没的地方》明天出版社
《爱花的牛》二十一世纪出版社
《图书馆狮子》河北少年儿童出版社
图画书，在英文中叫做“Picture Book”，在日本被称为“绘本”。按照“日本图画书之父”松居直先生的说法，在图画书中，图画与文字不是简单的“图+文”的关系，而是“图×文”。也就是说，图画与文字在融会交织、相辅相成的过程中，创造出一种全新的表达方式和艺术效果。那么，图画书能给孩子带来什么呢？
感受快乐
松居直先生有一个很明确的理论：“图画书对幼儿没有任何‘用途’，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。” 一本好的、能吸引孩子的图画书最重要的特点就是有趣，而你，不就是希望孩子快乐吗？
促进亲子交流
在你与孩子逐步适应磨合的成长过程中，少不了来回拉锯、争执、迷茫与困惑。但当你们都坐下来，找个最安静和舒适的角落，把孩子放在你的膝上怀抱着。一起翻开图画书，你用亲切、生动的语调朗读，孩子仔细地看着画面。图画书就像你们之间无形的、牢固的纽带一样，而此刻的场景也将成为你们一辈子的幸福回忆。
造就审美能力
图画书的绘者都是非常优秀的画家，其中不乏国宝级的大家。和孩子一起阅读这些经典的图画书时，就像欣赏一幅幅高品质的艺术佳作。不间断地阅读图画书，就等于你和孩子一起参观艺术博物馆。这个博物馆的艺术风格庞杂而亲切，孩子每天徜徉在艺术博物馆中，自然会逐渐形成良好的审美品位，从而影响他的一生。
锻炼丰富的想象力
当孩子直接或间接的体验越多，想象力就会越丰富，而图画书无疑给孩子提供了体验更多的机会。脸盆像游泳池那么大，会是什么景象（安野光雅的《喜欢大的国王》）？太空中的鸡，也是两只翅膀的吗（克利斯提昂·约里波瓦《不一样的卡梅拉》系列）？如果动物都穿上了衣服会发生什么事情（朱蒂·芭瑞特的《动物绝对不应该穿衣服》）？这一切都能在图画书中找到答案。
塑造健全人格
一个多读图画书的孩子，他的心中永远会有一块温润的地方，他能学会爱、学会感动。想要帮助孩子健康成长，让他有强大的内心面对未来可能发生的一切，这些都可以借助图画书这个媒介传达给孩子。甚至图画书中还有你可能不知如何向孩子开口却对他们非常必要的死亡、离婚、价值观等一系列问题，激发你和孩子进行心灵沟通的对话。
彭懿
先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学，教育学硕士，文学博士。现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。
说了这么多图画书的好，相信此时你一定迫不及待想要找到一本图画书，开始你们的亲子共读之旅了。接下来，我们将分年龄段介绍宝宝的阅读特点，并推荐适合的书。
0～1岁：书对于这个年龄段的孩子来说，是“玩具”。让孩子在与书充分亲近互动的过程中，慢慢培养对书的认识和兴趣。
适合图书：图画大且清晰，形象具体，没有复杂的背景，人物形象五官分明，最好能看着画外，与孩子的视线有交流。
推荐图书：
《婴儿游戏绘本》接力出版社
《小玻系列翻翻书》接力出版社
《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》
明天出版社
1～2岁：开始真正对图画书产生兴趣，书开始变成他生活固定的一部分，把书放到他随手可及的地方，从而为建立一生的阅读习惯打下基础。
适合图书：内容涉及他每日的生活，情节简单或没有情节，只是身边事物的汇总，帮助孩子认识自己，认识外部环境。
推荐图书：
《聪明的小宝》系列连环画出版社
《彩虹色的花》21世纪出版社
《米米说不》系列 河北少年儿童出版社
3～4岁：随着宝宝理解力的加强，生活经验的丰富，阅读已然渐入佳境。他开始有了自己的阅读喜好，而且有能力与你互动讨论了。
适合图书：情节起伏，有一到两个高潮，带有探险内容的故事是孩子们的最爱，可以给他提供日常生活中接触不到的生活内容和故事。
推荐图书：
《首先有一个苹果》21世纪出版社
《我们要去捉狗熊》河北教育出版社
《14只老鼠》系列 接力出版社
4～5岁：此时不要忽略后续的阅读体验和活动，比如当你给宝宝读完《三只小猪》，不妨拿出几块积木跟宝宝一起为小猪们搭房子；或者读《灰姑娘》的故事时，问问宝宝想不想用橡皮泥给灰姑娘捏双水晶鞋。
适合图书：这个年龄段的孩子想象力丰富，所以可以给他些充满天马行空的想象的图画书，启发他的活跃思维。
推荐图书：
《走开，绿色大怪物！》河北教育出版社
《巴巴爸爸经典系列》接力出版社
《“贝贝熊”系列丛书》新疆青少年出版社
5岁以上： 随着孩子观察能力和理解能力的提高，可以从两方面着手：一是给他更丰富和复杂的画面，挑战他的观察力；二是给他一些包含了人生观、价值观的内容，帮助他了解和思考。
适合图书：画面丰富、有无穷线索或寓意深刻、富含哲理的图画书，另外应添加适当增加文字比例、减少图画比例的桥梁书，慢慢向文字书过渡。
推荐图书：
《野兽出没的地方》明天出版社
《爱花的牛》二十一世纪出版社
《图书馆狮子》河北少年儿童出版社