西藏积极推进教育信息化建设

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西藏自治区教育厅以“互联网+教育”示范区建设为契机,深入实施“西藏教育珠峰旗云”行动计划,着力构建网络化、数字化的教育体系,不断提升中小学网络教学环境,加快推进教育信息化全覆盖,努力推动教育优质均衡发展.
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应用型本科院校培养实践型、创新型人才的目标愈加明显,而实现这一目标的重要方式就是建立校企协同育人模式.本文以河北水利电力学院为例,探究咨询服务平台与高校教育信息化平台构建相结合这一校企合作新模式,指出真正实现校企之间的“人才互通”既有利于地方经济发展,也有利于提高高校人才培养质量,实现校企合作深度融合和可持续发展.
在录播教室的师生平板上安装“鸿合智慧课堂”教师系统和学生系统,师生借助Pad利用鸿合智慧课堂云平台,大力探索西藏班初中校智慧课堂教学模式,积极开展智慧课堂教学实践.
期刊
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验既是教学手段,更是化学学习的重要内容.但是长时间以来西藏农牧区初中由于地域条件等种种因素影响,化学实验教学存在实验仪器不足、药品匮乏;化学教师的实验教学观念落后,实验教学得不到重视;教师欠缺实验教学中发现问题的处理分析能力;同时学校对化学实验教学监督不利等诸多问题.本文针对西藏农牧区初中化学实验教学中存在的问题,提出提高化学教师实验教学能力,加强师资队伍建设;统筹优化实验仪器和药品配置对策;提倡利用多媒体模拟实验辅助教学等对策,希望对提高西藏农牧区化学实验教学质量提供
2021年12月13日,自治区教育督导委员会在日喀则市桑珠孜区举行全区县域学前教育普及普惠督导评估启动部署现场会,学习贯彻党的十九届六中全会和区党委第十次党代会精神,部署启动自治区县域学前教育普及普惠督导评估工作.
期刊
我国的老龄化进程正在不断加速的过程中,然而养老机构从业人员专业知识水平较低,技能服务水平一般,缺乏职业认可度,流动率很高.高职院校是培养社会专业人才的重要阵地,能够为我国养老服务行业发展提供在人力资源上的强大支持,缓解养老行业和人才之间的供需矛盾.因此,高职院校需要基于养老行业的人才需求背景,了解现阶段在养老专业人才上的发展困境,并制定出相应的人才培养措施,进一步优化我国养老行业的发展前景.
随着现代网络技术的飞速发展,以微信、微博、快手短视频等为代表的自媒体异军突起,已经被引入到了小学语文教学当中,开辟了小学语文教学的新路径,特别是在小学智慧习作中的实践应用,提高了习作教学的实效性,构建高效的语文习作课堂.教师可先分析自媒体在语文智慧习作中的重要性,再阐述在自媒体时代背景下小学智慧习作的策略.
在当前以自动化、集成化生产为主的机械制造业快速发展的过程中,数控技术是基础.数控人才的培养是这一背景之下迫切的现实需求.而作为培养生产一线的数控人才的中职学校必须顺应这个历史潮流,利用这样一个大好的发展机遇,强化数控技术应用实训教学,培养技能型人才,为行业和社会的发展奠定基础,也使本专业的学生未来得到更好的发展.
近年来,随着我国素质教育和新课改的不断推进,我国初中语文的教学理念和教学模式都发生了巨大的改变.在现阶段的初中语文教学中,对学生综合素质的养成以及综合能力的锻炼已经成为更为重要的教学任务.教师可以通过课前导入、课堂模式以及课后延伸等环节的创新来实现初中学生核心素养培养的教学目标,促进学生的全面、综合地成长.
小学道德与法治知识具有一定的抽象性,其中的内涵道理学生较难理解,这不仅降低了课堂教学效率,也制约了学生发散思维能力的提升.因此,教师可以将生活情境与道德与法治课堂教学进行有机融合,激发学生的学习兴趣,并提高学生的道德与法治理解能力.
新课改背景下,核心素养为当前的课堂教学指明了方向,是落实“立德树人”的重要举措.在“教学观念、教学内容、教学形式、教学评价”的变革下,高中思想政治教师必须要从传统的教学模式下解放出来,紧紧围绕“政治认同、科学精神、法治精神和公共参与”四个方面,重塑教学理念、目标、内容和方式,真正提升高中政治课堂教学的有效性.对此,教师可针对核心素养视角下高中政治课堂教学的现状进行简要分析,并结合高效课堂的内涵提出具体的构建策略.