论文部分内容阅读
在信息化的大背景下，高中英语教师在进行课堂教学时，要转变过往的教学手段，提升学生的学习兴趣，通过课前准备，整合资料；课堂使用，加强沟通；课后复习，整合知识结构这几大关键方面，为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身高中英语教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者提供参考。
高中英语信息化教学探究
【摘 要】
：
在信息化的大背景下，高中英语教师在进行课堂教学时，要转变过往的教学手段，提升学生的学习兴趣，通过课前准备，整合资料；课堂使用，加强沟通；课后复习，整合知识结构这几大关键方面，为学生
【机 构】
：
浙江省诸暨市湄池中学 浙江 诸暨 311814
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
基于GIS空间分析技术,应用引力法,选取不同的交通摩擦系数对福州市主城区公共自行车租赁点的可达性进行敏感度分析,研究福州市主城区公共自行车租赁点资源的分布情况,为福州
小学是英语学习的起始阶段，教师对“读”的教学须给予更多的关注。但是，只在课堂上注重朗读的教学是不够的，特别是农村寄宿小学生，在校时间长，得不到家长的任何指导，因此我们应该结
经济高速发展的今天，中外交流越来越普遍，英语在生活中的用处越来越多。而要学好英语，阅读是关键，阅读涉及了词汇的组成和句子的表达。［1］基于核心素养的英语教学能全面培养
高阶思维是学生在较高认知水平层次上的心理活动和认知能力。随着课程改革的深入，在教学当中培养学生的高阶思维已经成为教育工作者新的共识。教师在数学的教学当中，要根据社会
在新课改的教育背景下，对于小学数学课堂也提出了新的要求，要求学生在掌握小学数学基础理论知识的同时，也帮助学生养成数学思维，清晰的去分析在数学当中遇到的难题。而思维导图能
提问是一种非常有效的教学方式，有效的课堂提问可以引导学生积极动脑思考，激发学生的学习兴趣，开启学生心灵，在小学英语绘本教学中起着非常重要的作用。有效的课堂提问可以充分发
随着我国信息科技的深入发展，在高中英语课堂教学当中，采用微课也成为一种有效的课堂辅助教学手段。通过开展高中英语微课教学，不仅能够拓展高中英语各种实践活动，同时也有利于引
近些年来我国的经济水平得到了不断地提升，综合国力也在逐渐的上升，和世界各个国家的接触越来越频繁。英语作为一门国际化的语言，就显得更加重要。所以英语的学习必须要从小抓起
随着新课程标准的改革，信息技术辅助教学已经成为当下教师主要采取的教学模式，并且利用信息技术与小学英语学科进行有效融合，取得了一定程度上的效果。基于此，本文首先对信息技术