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在多媒体网络教学模式下，英语专业听力教师的角色开始转变为听力材料的收集者和分析者，听力课堂教学的组织者和引导者，听力学习的监控者和评估者，听力教学的学习者和研究者。
英语专业一年级听力教师角色的定位--多媒体网络教学模式下
【摘 要】
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在多媒体网络教学模式下，英语专业听力教师的角色开始转变为听力材料的收集者和分析者，听力课堂教学的组织者和引导者，听力学习的监控者和评估者，听力教学的学习者和研究者。
【机 构】
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重庆师范大学涉外商贸学院
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2004年期
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