论文部分内容阅读
本文首先分析了目前农村经济合作社所面临的问题，然后详细阐述了开展农村经济合作社中需要注意的要点：开展模式需要坚持四条原则；实行股份化与股东（代表）大会制度；做好封闭性与开放性的取舍；做好舆论保障。
农村经济合作社开展模式探讨
【摘 要】
：
本文首先分析了目前农村经济合作社所面临的问题，然后详细阐述了开展农村经济合作社中需要注意的要点：开展模式需要坚持四条原则；实行股份化与股东（代表）大会制度；做好封闭性与开放
【机 构】
：
沈阳农业大学
【出 处】
：
新农村（黑龙江）
【发表日期】
：
2014年20期
其他文献
所谓“学困生”是指品行较差或学业有困难而需要帮助的学生，他们大多表现为缺乏自信、学习被动、态度不端正、习惯欠佳、方法欠妥，对完成学习任务有一定的困难。对于这些学生，部分家长和老师不能正确对待“学困生”的暂时落后，有的甚至对他们放任不管。笔者认为这种做法是极其错误的。我在教学实践中发现，他们更渴望得到老师和同学们的重视。那么，到底该怎样去帮助这些“学困生”呢？笔者从工作实践中得出如下体会。
教学中要引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，是《数学课程标准》提出的教学建议之一。现在的数学教学有一种新的提法，叫做“做数学”，即把数学课堂教学设置成一种活动，让学生在做中发现、做中理解、做中创新，从而把枯燥的讲授过程变为动态的探索过程，使学生经历、感受、体验知识的形成过程，体验乐趣、培养能力。 一、激发兴趣，做中发现 前苏联心理学家奥加涅相说：“数学教学上的成就，很大程度
在我国证券市场上，经注册会计师审计的上市公司报表出现造假的案件频频曝光，怎样从理论上认识注册会计师的法律责任以及如何从实践中对之加以合理确定是当前所面临的紧要课题。
古代先贤对“民富易教”与“富而教之”进行了很多思考，这对于现代教育仍然具有一定的意义。本文通过对两者的思考，提出在现代化建设的今天，把教育看作是建国之大本、为政之先务
后进生是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在偏离常规的结构性缺陷的学生。那后进生从何而来呢？带着这个问题，课题组对各年级组的后进生进行了跟
摘 要:中职教育本身就是就业预备教育,这就要求中职会计专业在使学生掌握一定会计理论的基础上更应强化技能实训,为社会输送合格的实用型人才。本文拟从实训教材、实训室建设、实训模式等方面就目前中职会计实训中存在的问题进行剖析并提出了探索性的建议。 关键词:中职;会计实训;就业;市场 2009年3月29日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在湖北考察时指出:职业教育就是就业教育,是面向人人、面向