【摘 要】
：
近几年，我乡杨河村推广马铃薯、早稻、荧菇一年三熟高产、高效种植模式，一般亩产马铃薯1500－2000公斤，早稻400公斤左右，茨弗1000－1500公斤，经济效益显著。其主要栽培技术如下：一、茬
【机 构】
：
江苏省盐都县学富乡农业技术推广站!224035,江苏省盐都县学富乡农业技术推广站!224035,江苏省盐都县学富乡农业技术推广站!224035
论文部分内容阅读
近几年，我乡杨河村推广马铃薯、早稻、荧菇一年三熟高产、高效种植模式，一般亩产马铃薯1500－2000公斤，早稻400公斤左右，茨弗1000－1500公斤，经济效益显著。其主要栽培技术如下：一、茬口安排马铃薯于元月底前播种，5月中旬收获；早稻于4月底育秧，5月底移栽，8月8日前后
In recent years, my village Yanghe promotion of potato, early rice, mushroom three crops a year high yield, efficient planting mode, the general yield 1500-2000 kilograms per mu, early rice about 400 kilograms, 1000-1500 kilograms Zibo, significant economic benefits. The main cultivation techniques are as follows: First, crop arrangements potato planting before the end of January, mid-May harvest; early rice seedlings by the end of April, the end of May transplanted before and after August 8
其他文献
【摘要】语文是中职教育中的关键学科，其教学活动的开展不仅要切实提升学生的学习效果，更要综合考虑到学生的综合能力与人文素质养成，才能够助推学生今后的长远发展。因此，在中职语文课堂教学中应遵循“以学生为本”的原则，致力于为社会输送更多优质人才。基于此，笔者将结合工作经验，在以学生为本的教育理念基础上对当前中职语文课堂教学改革之路进行探索，并提出了针对性的中职语文课堂教学实践策略。 【关键词】以学生为
【摘要】汉语是我们的母语，每个人都应该将汉语掌握得炉火纯青。这就要求一个人从小开始就应该注重语文的学习。小学语文教学对学生的汉语水平起着至关重要的作用，所以，教师应该针对小学语文课堂的特点，寻找有效的教学方法，从而提高小学语文教学效果，让小学生的语文成绩有所提升。本文针对小学教学的特点对小学语文教学进行研究。 【关键词】小学；语文课堂；有效教学 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 一、
冬牧草，畜、禽、鱼安全越冬的“美味佳肴”，大型饲养场安全运作、快速出栏、高效产出的“金玉良方”，产品一上市备 受青睐，引起各地农户、农场、投资种养业的关注。现将其栽培技
在一个高档公寓里,本刊编辑朱健榕等见到了这位因为讲述中国文化而闻名中国的于丹教授。也许多年之后,当谈到中国文化如何复兴的时候,我们将不得不谈到于丹。在北京奥运会之
【摘要】在新课程改革的背景下，古诗词的教学模式也要突破旧的枷锁，以新颖的方法去吸引学生，给学生带来美妙的体验。笔者结合自身的教学实践，从欣赏朗诵、合理联想、音画结合和联系生活四大方面出发，浅谈了在新课程改革背景下小学语文古诗词教学的策略。 【关键词】古诗教学；改进策略；意境 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 古诗词是中国文化的精粹，从小就培养学生学习古诗词、感受古诗词的精深文化是教育
《公共管理研究》(Public Management Research)是由教育部人文社会科学重点研究基地中山大学行政管理研究中心、留美公共管理学会共同举办并公开出版的公共管理类学术期刊,
【摘要】基于核心素养的课程评价形式有很多种，未来要继续丰富和完善，务求多元评价，综合提升学生的核心素养。 【关键词】核心素养；中山籍名人；文学作品课程 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》指出，学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要 的必备品格和关键能力。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“各地区都蕴藏着自然
协优92是浙江省龙游县种子公司和金华市农科所选育成功的早熟杂交籼稻新组合。该组合具有米质优、高产、稳产、生育期短、抗倒能力强等特点,1999年3月通过浙江省农作物品种
【摘要】阅读教学是小学语文学科教学的重要组成部分。有效的阅读教学不仅可以提高学生的语文综合素养，而且还能促其形成良好的语文阅读习惯和审美情趣。在新课改背景下，由于少部分教师对阅读教材研读不够，和小学生尚未具备良好的阅读意识和习惯，使得现阶段小学语文阅读教学仍然存在着不少的问题。为此，本文立足小学语文阅读教学现状，深入探寻当前小学语文阅读教学存在的问题，并针对问题提出相关解决对策，以期进一步改善和提
【摘要】新课改的不断深化对整个教育界都产生了极大的影响，尤其是高中阶段。高中语文是让学生在总结九年义务教育的基础上进行系统的总结，让学生进行能力提升的阶段。更重要的是作文，作文是让学生能够将自己的思维更加扩散的最好方式，因此提升高中阶段学生的语文素养和作文能力对学生来说具有十分积极的作用。 【关键词】高中语文；作文教学；实用性；创新性 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 随着素质教育的