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在教育改革不断完善的情况下，英语科目在教育行业中的教学地位日益凸显，初中英语课程也随之展开。为了加强初中英语教n学的深入推进，并且做到在英语课堂教学过程中满足初中生不同情况的个性化学习需求，因此，教师在授课的同时要不断创新教学理念，采n取多元化的教学模式和教学手段，打造初中英语“灵动课堂”的目的[1]。以此来激发初中生学习英语的积极性，增加其学习英语的主观能动n性，促使每个初中生都能够积极主动地参与到英语课堂的知识学习中。“灵动课堂”在初中英语教学上发挥着不可替代的推进作用，增加其n教学的趣味性和灵活性，在很大程度上提升初中英语的教学效率和成果，是促进初中生全面发展英语核心素养的重要体现。