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目前，小组学习广泛应用于课堂教学当中，教师通过合理使用小组学习的模式，有利于促进学生提升交流水平、合作能力和思考能力。特别是对于小学的学生来讲，学生正处于学习的开始阶段，同时写作教学又是小学语文课堂教学中不可或缺的一部分，学生只有奠定了良好的写作基础，才会在未来的写作练习中减轻负担。本文依据小组合作模式下的小学语文写作教学方法展开研究，并提出相应的有效策略。