论文部分内容阅读
在复分析中,给出了在一定条件下类似实分析中微分中值公式的中值极限性质.
复分析微分中值公式的中值极限性质
【摘 要】
：
在复分析中,给出了在一定条件下类似实分析中微分中值公式的中值极限性质.
【机 构】
：
黔南民族师范学院数学系
【出 处】
：
黔南民族师范学院学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
＂工学研融合＂是高职院校产学研结合的具体操作实践,也是技术技能型人才培养的有效路径。江苏畜牧兽医职业技术学院紧扣现代畜牧业发展要求,重新审视了人才培养目标,系统构建了＂
教学定位、教学目标和四、六级考试是大学英语教学研究的重要内容，也是引发颇多争论的话题。结合大学英语教学现状，分析综合英语向专门用途英语或学术英语转型的趋势，“读写为主
当前我国的农业推广主体多元化及涉农高校的发展,要求涉农高校更有效地发挥作用。基于上海交通大学教授工作室推广工作的实践,建立了涉农高校农业推广工作评价指标体系,并选
"西南硕儒"莫友芝作为晚清宋诗派的重要诗人之一,诗歌创作既与宋诗派的写作主张互相应和,又具有自己的个性特色.他重视诗情,有感而发,形成了莫诗的独特魅力.
从黔南地区中小学信息技术教育的现状出发，结合教育部的有关文件精神和黔南地区开展中小学信息技术的现状，提出要转变观念，提高教师素质，从而促进黔南地区中小学信息技术教育的发
当代科学技术的突飞猛进及呈现高度分化与高度综合的发展趋势，促生和发展了以跨学科科研平台等为特征的科学研究组织模式及跨学科人才培养方式的创新。但我国农业高校科研体系
连接论认为外语学习的过程就是逐渐改变网络联系权重的过程。任务型教学是外语教学中一种倡导学生自主性的教学方法。连接论的观点对任务型外语教学有重要启示。文章通过分析
对部分西部地区高等师范院校的本科生实习情况进行调查，分析实习中存在的问题，并对师范生培养提出相应建议与对策.