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随着素质教育的发展和教育信息化的推进，信息技术在各学科中的应用越来越广泛，这对信息技术学科教学也提出了更高的要求。备课时要以2000年国家制定的《中小学信息技术课程指导纲要》为依据，对教学内容进行详细的分析，从而确定符合信息技术教师的教学目标，使信息技术课既要有一定的“信息”情境为充实的技术内涵服务，又要通过对信息的技术处理突出其丰富的文化价值。