川西交通廊道雅安-泸定段典型岩质边坡失稳模式、破坏机理及防治措施

来源 :自然灾害学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xchjzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
受强烈的内外动力地质作用和复杂的环境因素影响,川西交通廊道雅安-泸定段多处存在边坡变形破坏现象,对区内已建成的318国道、雅康高速公路以及在建的川藏铁路等重要交通工程构成一定威胁.本文从边坡变形破坏的特征现象入手,在查明边坡发育的工程地质条件、以及对边坡的坡体结构和岩体结构进行分类的基础上,总结了11种典型的边坡失稳模式,并采用工程地质分析方法,对每种边坡的破坏机理进行了分析.结果显示:特殊的地层岩性和岩体结构特征、地下水和风化作用、河流下切和人工开挖等是导致边坡变形破坏的主要因素,其中岩体结构是控制边坡变形破坏的最显著因素,它决定了失稳岩体的形态、规模以及失稳形式.最后,针对不同的边坡破坏模式,提出了相应的防治措施建议.研究成果可以为川西交通廊道内的工程建设和运营提供科学的防灾减灾依据,具有重要的工程实际意义.
其他文献
目的:   目前临床上使用的抗痛风药物品种有限,且大多伴有的毒副作用,以非布司他为代表的新型非嘌呤类黄嘌呤氧化酶抑制剂的上市,开创了痛风治疗的新时代。非布司他作为作用
摘 要: 本文对2010年到2015年期间的大学英语教师职业认同实证研究进行了回顾,并指出了现阶段在大学英语教师职业认同实证研究领域的不足和对未来的建议。  关键词: 大学英语教师 职业认同 实证研究 回顾  自2003年教育部正式启动大学英语教学改革以来,大学英语教学改革走过了轰轰烈烈的十多年,并取得了显著成效。但有研究者指出大学英语教学改革所引发的课程体系改革、教学模式的改变和教材的更新等一系
摘 要:随着社会经济的发展,国企只有不断的对体制改革进行深化,优化经济结构,做好内部管理工作,才能够满足市场经济发展的实际需要,切实提高自己的市场竞争力。在企业经营发展的过程中,财务管理是核心环节,做好财务风险的防范,对于国企发展非常重要。笔者主要分析了当前国企财务管理存在的风险,并针对风险提出了一些問题解决措施,希望能够帮助国企提高其财务管理抗风险能力,给国企更好的发展奠定基础。  关键词:国有
在国外,“动手操作”这种教学方式,它的认可度非常高,有专门的教材,学生也将“动手操作”看做是最基本的解决数学问题的方法。瑞士的教育和发展心理学巨匠Jean Piaget曾说:“知识来源于动作。”即通过动手操作,发现数学规律,揭示数学原理,得出数学新发现。在小学生数学教学中,让小学生动手操作,对学生概念的形成、规律的发现、算理的理解、知识的巩固、思维的发展等方面都起着十分重要的作用。但是,我们在实际
摘 要: 随着时代的不断进步,我国的教育制度也在不断进行改革,针对中等职业院校学生的英语教学应当做出相应的改革,从而使中等职业院校英语课程教学达到更好的效果。英语对于绝大多数中等职业院校的学生来说是相对薄弱的一块,他们在学习英语的时候感到非常吃力,因此教师应当针对中等职业院校学生的实际情况适当改变自己的教学方式,从而实现自己想要的教学目标。为了改善中等职业院校英语教学质量,提高学生对课堂学习的兴趣
摘 要: 随着新课改的深入,人们对积极情感在英语教学中的作用越来越关注,作者从课堂教学的导入、教材情感目标的关注,情景的设定和培养合作精神方面探讨培养学生积极情感的策略.  关键词: 积极情感 高中英语教学 情感渗透  一、对培养学生积极情感的基本理解  高中新课程标准当中提到,积极的情感态度指的是兴趣、动机、自信和合作精神等积极向上的情感。通过对新课改的学习和实践,我深刻地体会到积极向上的心态会
摘 要: 本文论述了初中英语教学普遍存在的现状,分别从听、说、读、写四方面进行讨论,并对素质教育在初中英语教学中的实践应用进行探究,包括情景教学、词汇组块教学和小组学习三方面。  关键词: 初中英语 教学现状 听说读写 素质教育  英语这门科目是在中学学习中备受重视的一门学科,长期以来中小学生英语的学习都以应试教育为主,没有顾及学生基本能力的培养。近年来教育部门愈加重视对中小学生基本素质教育的培养
摘 要: 没有歌曲就没有生命,像没有太阳也就没有生命一样。枯燥的英语学习,一旦加上优美动听的旋律,学生的兴趣、语法、词汇、口语、听力、文化意识也就都随之提高。  关键词: 英文歌 高中英语 教学应用  一、引言  现在笔者所教的学生多为“00后”,他们不像原来的学生对学习有热情、对分数有渴望,也不是那么相信高考能改变命运,所以他们很少做到主动学习。从前的教法即老师滔滔不绝地前面讲,学生刷刷地在下面
摘 要: 当前的时代日新月异,大学英语教材陈旧,所选文章难以引起大学生的兴趣,把英语报刊融入到大学英语教学中不仅能解决这一点,而且能让大学生在学习语言的同时,了解国内外的时事热点和英语国家的文化。  关键词: 报刊 英语教学 教学应用  《大学英语课程教学要求》中大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。大学英语教学要
本文以地处黄土沟壑区的皋兰县部分区域为研究对象,选取了高程、坡度、坡向、平面曲率、岩性、河流、水流强度指数和建筑物作为滑坡的评价因子,基于GIS的数据分析技术,利用频