【摘 要】
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本文采用文献资料法和逻辑分析法,通过查阅资料发现目前国内对于相关研究比较少,不够系统化和长期跟踪,目前不管是学校、家长还是学生自己都非常注重学业成绩,而学生学业成绩
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本文采用文献资料法和逻辑分析法,通过查阅资料发现目前国内对于相关研究比较少,不够系统化和长期跟踪,目前不管是学校、家长还是学生自己都非常注重学业成绩,而学生学业成绩受多方面因素的影响,就体育锻炼而言没有引起大家的重视,很多人还认为花时间进行体育锻炼影响学业成绩。本文旨在通过前人的研究基础上和结合自身教学经验分析体育锻炼不仅可以促进学生身体发育,提高身体素质、排除不良情绪、培养良好习惯,同时还能缓解学生的学业压力和提高学生的学业成绩;为体育锻炼对学生学业成绩是有利的看法提供一定的理论依据。
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