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激趣历来是语文教学中不可忽视的一个问题，特别是立足于课本内容而展开的趣味教学会直接影响教与学的效果。下面笔者结合高中语文第三册第二单元的唐诗宋词谈谈诗歌教学如何激趣。一、以讲激趣这里的“讲”是指对课文作者的介绍。在介绍作者时，结合他们的生平事迹向学生讲一些与作者有关的故事来激发他们学习的欲望，而且这些介绍力求新和深。这一单元课文的作者，