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关注学生,尊重学生的个体差异,尊重学生的个性,教学中针对学生在知识、能力等方面的特点,讲课要深入浅出,语言要通俗易懂,多鼓励,少批评,是学生在学习过程中获得成功的喜悦,产生喜欢数学的愿望。
初中数学教学初探
【摘 要】
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关注学生,尊重学生的个体差异,尊重学生的个性,教学中针对学生在知识、能力等方面的特点,讲课要深入浅出,语言要通俗易懂,多鼓励,少批评,是学生在学习过程中获得成功的喜悦,
【机 构】
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河北省深泽县新开街学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年1期
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