【摘 要】
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摘要：校本研究是学校发展的重要途径和必要举措。进行校本研究必须要结合地理、区域、人文等因素，遵循校本性、人本性和科研性。以此做到因校制宜、因时制宜，切不可生搬硬套。在教育教学中，我校始终坚持“因校制宜”“具体问题具体分析”的研讨方向，制定具有明确目的性和针对性的“生成性学习范式”研究计划，脚踏实地，科学推究，持续改进，让教育科研的力量成为推动学校发展的最大动力。 关键词：生成性;生成性学习范式;
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摘要：校本研究是学校发展的重要途径和必要举措。进行校本研究必须要结合地理、区域、人文等因素，遵循校本性、人本性和科研性。以此做到因校制宜、因时制宜，切不可生搬硬套。在教育教学中，我校始终坚持“因校制宜”“具体问题具体分析”的研讨方向，制定具有明确目的性和针对性的“生成性学习范式”研究计划，脚踏实地，科学推究，持续改进，让教育科研的力量成为推动学校发展的最大动力。
关键词：生成性;生成性学习范式;校本性
中图分类号：G637
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