【摘 要】
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在我国语文教学的领域里,加强学生的感悟能力、培养学生思考问题的开拓性思维,一直是语文教学的根本目的。众所周知,小学语文在国家越来越推崇传统文化和汉字文化的今天越来
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在我国语文教学的领域里,加强学生的感悟能力、培养学生思考问题的开拓性思维,一直是语文教学的根本目的。众所周知,小学语文在国家越来越推崇传统文化和汉字文化的今天越来越受关注,而作为与学生交流的沟通技能也备受关注。结合实际情况,分析目前在小学语文教学中师生交流中存在的问题,并且对互动交流提出更好的教学策略。
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