如何防范班级欺凌现象

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sffntm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级欺凌是指发生在班级里,由本班学生或其他班人员针对本班学生身体和精神实施造成某种伤害的侵害行为。担任班主任多年工作体会到,杜绝班级欺凌现象的发生,主要加强教育预防,接纳学校、家庭和社会三位一体的配合工作,可以防止学生欺凌和暴力的发生。
其他文献
农村公共服务的有效供给关乎农村社会的可持续发展,但作为社会治理末梢的农村却长期存在公共服务“共同体”问题,多元主体缺位以及现有主体的角色偏差使农村公共服务项目运作陷入困境。为解决这一问题,基于共建共治共享的治理理念,以乡贤会为形式的农村基层治理模式完成了培育本土性社会组织,推动多元治理的探索。乡贤会承担了原基层政府部门及其派出机构的部分非行政性公共服务,解决了传统农村公共服务项目运作过程中主体与客体的双重困境,通过资金自筹、项目自理、因需定服保障所承担的公共服务项目运作的持续性与有效性。
铁人三项是结合公路长跑、自然水域游泳、公路自行车这三项运动而创新的综合性体育运动项目,运动员需要连续完成三个运动项目,其特征有距离远、时间长、运动强度大等,主要考验运动员的体力和意志力。因此,我们在训练的过程中要在科学的基础上合理规划训练时间和训练内容。笔者就河南省铁人三项的发展现状、铁人三项运动的特性以及铁人三项运动员训练策略探究河南省铁人三项运动员体能训练的方法。  1 河南省铁人三项的现状和
期刊
唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想,是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。在新课程标准的指导下,初中历史课堂教学更加注意培养学生的唯物史观素养。文章试以统编版初中历史九年级下册第 13 课《罗斯福新政》为例,从教学设计的过程探讨初中历史教学中唯物史观素养的培养。
821∠动作属于男子蹦床运动中中等难度动作,且此动作属于823 /断面动作。蹦床运动员对821∠动作的掌握度将影响其动作流畅性、美观性及比赛成绩。本文对821∠动作技术特点进行分析,期望蹦床运动员可充分掌握此动作并将其用于比赛。  821∠动作指的是屈体前空翻两周早转360°晚转180°,此动作在男子蹦床运动中难度为中等,且属于823/的断面动作。821∠动作在蹦床比赛中应用几率较高,因蹦床规则中
期刊
现阶段,幼儿园教育“小学化”的现象屡见不鲜,这与新课改存在一定的关联性。从如今的幼儿园教学模式看,幼儿们过早地学习了文化知识,也自然承担了学习的压力,不利于幼儿的健康成长。所以,笔者立足于多学科视野,对幼儿园教育“小学化”现象进行透视,展开思考。
在小学体育的足球课程教学中,传统的足球教学注重足球的技术从而忽略了小学生的快乐健康发展,导致小学生对足球的热情降低。研究表明,学生在进行有兴趣的学习时,学习效率会增加,所以小学体育教师对足球的课程优化势在必行。  在新课程改革的推进下,学校对体育课的重视程度也大幅度增加。随着经济水平的不断发展,人们对健康的运动标准也有所改变,导致学生家长也开始注重学生在学校体育课的运动情况。但是,传统的体育课程里
期刊
初中语文教学的开展要在“教学做合一”理论下培养学生的思维能力;要在“教学做合一”理论下培养学生的读写能力;要在“教学做合一”理论下体现学生的自我价值。本文结合九年级语文教学进行了“教学做合一”理论在初中语文教学中的对策探析。
数学学科是一门基础性学科,是技工院校文化学科的重要组成,也是学生进行其他专业课程学习的基础。为改变当下技工院校学生数学学习兴趣不高,数学学习效率较低的状况,提高技工院校数学课堂教学有效性,技工院校数学教师就必须从学生出发,借教育改革之风推进教学改革,将教育关注点放在学生数学课堂学习效率提升上,真正实现数学教学转变。
青年队作为人才库肩负着为成年队输送人才的重任,青年队员的日常训练中核心训练所占的比例越来越大,也越来越被重视。如何在培养高水平学生运动员的训练中科学合理地安排核心训练成为一项重要的研究。随着运动训练方式的不断发展与创新,核心力量训练已经成为力量训练中非常重要的方法之一。首先本文解释了核心力量的相关概念,其次核心力量在中学篮球训练中的价值与应用。  1 有关核心力量的相关概念  核心处于人体重心位置
期刊
随着篮球运动的不断发展以及其在体育运动当中的重要地位,从小开始锻炼学生篮球运动技能很有必要。“体教融合”一直以来是教学改革的重点,旨在促进体育运动与各学科的渗透融合,使得学生在习得理论文化知识的同时也能够不断提升体育技能。基于此,本文将结合中小学校园篮球,对“体教融合”实施对策进行分析,希望对促进“体教融合”可持续发展有所助益。  建设体育大国和体育强国一直以来都是我们奋斗的目标,篮球运动的开展不
期刊