【摘 要】
：
目的：预测及鉴定尤文肉瘤EWS-FLI1融合蛋白的B淋巴细胞表位。方法：采用综合法预测EWS-FLI1蛋白的二级结构及B淋巴细胞表位,运用标准Fmoc方案合成预测的表位肽,HPLC和MS进行表位
【机 构】
：
江西省妇幼保健院儿保科,南昌大学第一附属医院骨科,南昌大学第一附属医院肿瘤科,南昌大学第四附属医院骨科,重庆医科大学附属第一医院骨科
【基金项目】
：
国家自然科学基金（30760254,81060221）, 江西省自然科学基金（2009GQY0204）, 江西省教育厅科研项目（GJJ08076）资助项目
论文部分内容阅读
目的：预测及鉴定尤文肉瘤EWS-FLI1融合蛋白的B淋巴细胞表位。方法：采用综合法预测EWS-FLI1蛋白的二级结构及B淋巴细胞表位,运用标准Fmoc方案合成预测的表位肽,HPLC和MS进行表位肽的纯度分析及分子量鉴定,ELISA法检测表位肽的抗原性,并测定表位肽特异性免疫血清效价,Western blot鉴定免疫血清与EWS-FLI1蛋白亲合力。结果：通过综合法预测得到3个高分值的B淋巴细胞表位,HPLC分析合成的表位肽纯度〉85%,MS鉴定表位肽的分子量无误,ELISA法检测证实3个B淋巴细胞表位肽均
其他文献
目的：观察中药安脑片对aGVHD小鼠的Th1/Th2细胞的调节作用。方法：清洁级BALB/c雄性小鼠作为供鼠,以清洁级C57BL/6雌性小鼠为受鼠,建立aGVHD模型;C57BL/6小鼠在移植前进行60Co全
【正】 1983年,美国教育委员会提出一份名为“国家在危险中”的报告。报告大声疾呼:全美教育全面滑坡,已经危及国家和民族的前途。报告提出后,引起家长、教师、学生、政府官
【正】 乔治·波利亚(George Polya 1887—1955)是当代深孚众望的美籍匈牙利数学家,数学教育家、数学题解方法论的开拓者。他曾经举办了延续多年相当于国际数学奥林匹克
目的观察新生儿黄疸的临床症状,对临床治疗进行分析,探讨新生儿黄疸的治疗效果。方法选取该院从2013年1月—2014年11月所收治的290例新生儿黄疸,采取双盲法,平均分为观察组（n=
【正】 一、我们的追求——学校的自立 临时教育审议会在《关于教育改革的第二次咨询报告》中,作为二十一世纪的教育目标提出了三条:①宽广的胸怀、健康的体魄、丰富的创造力
目的：分析宫腔镜手术治疗剖宫产子宫切口瘢痕缺陷。方法回顾分析2013年1—12月期间在该院行宫腔镜下矫形术的60例剖宫产切口瘢痕缺陷患者的临床资料,并通过1年内随访了解患者
<正> 随着社会的迅猛发展,特别是高新技术的快速推广与普及,人类一切活动的科技含量越来越高,知识应用越来越密集、越来越“综合”,无论是对“人才”还是对全体国民素质提出
目的：研究＂核转染＂方法对DC活率、细胞表面分子及细胞因子分泌水平的影响。方法：体外诱导单核细胞分化为DC后,通过＂核转染＂方法将p/IRES-EGFP质粒转染至细胞核内,同时设立未转染DC
人类越来越把人类的未来寄希望于教育，教育是必要的乌托邦。教学具有教育性，实质上是指教育所具有的道德性，教育本身就是具有道德性和伦理性的事业。然而学校道德教育缺乏实效性