【摘 要】
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面对新时代新形势新要求,北京中学积极顺应时代发展,着力改革学校形态,形成了“全面而自由”的创新人才贯通培养模式.为了“成为师生的精神家园”,学校注重培育学生的丰富情
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面对新时代新形势新要求,北京中学积极顺应时代发展,着力改革学校形态,形成了“全面而自由”的创新人才贯通培养模式.为了“成为师生的精神家园”,学校注重培育学生的丰富情感、精神追求,充分信任学生,让真实的学习和成长与真实的生活相融;为了“成为师生的学习中心”,学校注重开展教育教学探索,追求自由的、可见的、融通的学习;为了“成为师生的创新沃土”,注重引导学生认识自我、丰厚底蕴、发展思维,保护学生的创造力.
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摘 要：电磁感应是在奥斯特实验的基础上，进一步学习磁生电的知识，是知识的自然延续，为后续学习能的转化和守恒提供前置知识，是揭示电磁规律，完善电磁体系的重要内容.以实验为基础，从事物自然规律出发，通过实验探索导体在磁场中运动时产生感应电流，经历自主探究、思维加工、联系实际、应用知识等环节学习感应电流产生的条件和规律，使学生在交流与合作中学习电磁知识，提高科学素养和探究能力. 关键词：电磁感应；实验
2019年3月26日,南京大学中国人文社会科学综合评价研究院发布CSSCI来源期刊(2019-2020)目录、CSSCI扩展版来源期刊(2019-2020)目录,共收录CSSCI来源刊568种、扩展版来源刊214
摘 要：教学目标的设定是成功开展英语教学的首要条件。本文结合教学实例，分析了当前中学英语教学实践中目标定位方面的误区，并从新课程标准的理念出发，提出了课程目标定位的基本依据，指导原则以及实现教学目标的有效途径。 关键词：高中英语课程标准 课程目标具体化 目标的层次性和差异性 有效途径 课程目标是通过学习课程希望达到的结果，直接关系到把学生培养成什么样的人的问题。英语教学的最终目的就是为了实
电磁感应是高中电磁学是承上启下的重点内容.电磁感应概念较多,与前面的知识联系广泛,解题时需要空间思维能力较强,因此这部分的教学是一个难点.综观全局,抓住要领,突破重点,
摘 要：数学和物理是有着紧密的两门学科，物理很多问题都可以使用数学的方法来解决.但是毕竟这是两门学科，有各自独特的思维与习惯.初中物理的学习必定会受到学生数学的思维和习惯的影响.本文就是笔者结合多年教学经验，谈一谈如何有效的规避数学对初中物理教学产生的不良干扰. 关键词：数学习惯；数学思维；初中物理教学；规避；干扰 作者简介：倪志峰（1980-），男，无锡，大学本科，中学一级教师，初中物理一线
摘要《中国教育现代化2035》明确了中国教育现代化的目标与路径。学习贯彻该文件，需要以问题为中心、以目标为导向，抓住教育质量、教育公平、教育体系、教育制度四个关键词，了解我国教育面临的诸多挑战，分析我国教育中存在的诸多问题。应从提高教育质量、促进教育公平、完善教育体系、健全教育制度四个方面入手，加快教育现代化建设。 关键词《中国教育现代化2035》；问题域；教育质量；教育公平；教育体系；教育制度
针对电气信息类专业及高中理科生在求解复杂电路中遇到的困难,深入分析了复杂电路教学中存在的问题,通过探索复杂电路的连接方式,形成了△-Y变换法、等电位法、电桥平衡法、
摘 要：建立和谐，平等的师生关系是前提，建立轻松快乐的课堂气氛是学习的感情基础，创设真实的语言环境是提高兴趣的关键，还有精心设计教学过程就成为提高教师教学效率的重要途径。 关键词：激发学生兴趣 提高课堂教学时效性 又一轮的英语课程和高考改革对英语教师提出了前所未有的要求。如何以高质量的课堂教学迎接新一轮的挑战, 是每一位教师面对的共同问题。随着新课程改革的深入, 如何提高学生的英语课堂学习
交变电流的电磁现象及其规律,是对电场、磁场及直流电路内容联系实际的一个典型应用.讨论了交变电流体系结构及对几个重要知识点的理解,最后通过案例阐述本部分内容在“两场
摘 要：利用VBA编程成功解决PPT演示模式下可即时手动输入实验数据并自动运算即时呈现结果的久而未决的难题，为测密度、杠杆平衡条件、探究电流与电压电阻关系，测滑轮组机械效率，伏安法测电阻，探究滑变最大功率等涉及定量计算的实验课提高教学效率提供解决方法. 关键词：VBA编程；PPT演示模式下即时输入并自动运算；二次开发 1 背景 由于PPT演示在可视化教学、提高课堂效率、扩大教学容量等方面的显