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生命教育不是孤立存在的,应该渗透在学生的日常学习生活中.数学作为独立的一门学科,也应将学生的成长、发展作为首要因素,在教学过程中渗透生命的教育.
浅谈在小学数学教学中如何渗透生命教育
【摘 要】
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生命教育不是孤立存在的,应该渗透在学生的日常学习生活中.数学作为独立的一门学科,也应将学生的成长、发展作为首要因素,在教学过程中渗透生命的教育.
【机 构】
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吉林省农安县高家店镇中心小学,吉林 农安,130228
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年31期
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